5 dàn ý biểu cảm về cô giáo chủ nhiệm

Dàn bài số 1 Mở bài   – Hình ảnh ngôi trường thân thương, lớp học với những bạn bè thân thiêt, với những thầy cô giáo quý mến là hình ảnh quen thuộc trong …

Dàn bài số 1

Mở bài

 

– Hình ảnh ngôi trường thân thương, lớp học với những bạn bè thân thiêt, với những thầy cô giáo quý mến là hình ảnh quen thuộc trong mỗi một cô cậu học sinh chúng ta

 

– Nhưng đi qua những hình ảnh đó ta đọng lại được bao nhiêu

 

– Còn tôi hình ảnh trong tâm trí đọng lại nhiều nhất là hình ảnh cô giáo dạy văn năm lớp sáu

 

Thân bài

 

– Cô là người giáo viên đầu tiên dạy tôi năm tôi lên bậc trung học cơ sở

 

+ Tôi may mắn được học dưới sự dạy dỗ của cô

 

+ Bước từ cấp tiểu học lên trung học còn khá nhiều bỡ ngỡ với chúng tôi lúc đó

 

+ Sợ tiếp nhận với chương trình mới nên lo lắng không biết tiếp nhận sao cho thật hiệu quả

 

+ Môn đầu tiên chúng tôi được học lúc đó là môn Ngữ văn

 

+ Bước vào lớp học cô với giọng điệu dễ mến, gương mặt nhân hậu, thanh thoát. Cô chào chúng tôi với lời chào thân thương: Chào các em lớp sáu!

 

– Hình ảnh cô ngay từ buổi đầu dạy lớp làm tôi ấn tượng sâu sắc cho tận bây giờ:

 

+ Cô tên Trang, năm nay cô tôi hai bảy tuổi, tôi đã quen thân với cô được ba năm nay

 

+ Tình cảm tôi dành cho cô luôn giống như lúc đầu đó là sự yêu quý, là sự ngưỡng mộ, là sự kính trọng đối với cô

 

+ Buổi đầu tiên dạy tôi, cô rất thân thiện đối với chúng tôi. Những cử chỉ, lời nói khiến chúng tôi nhập tâm vào bài học một cách nhanh nhất

 

+Hình ảnh mái tóc dài mượt cùng với chiếc áo dài thướt tha. Chao ôi! Hình ảnh đó của cô đẹp làm sao?

 

+ Cô chắp cánh tri thức, chắp cánh ước mơ cho chúng tôi

 

+ Tôi mơ ước sau này được như cô ; với phấn trắng, bảng xanh, với những con chữ ,với sự tận tâm dạy những đứa học trò quý mến

 

– Tôi yêu quý cô không chỉ bởi những điều đó, mà còn vì cô có một trái tim thiện nguyện

 

+ Cô thường dành dụm tiền mua những món quà nhỏ tặng cho các bạn có sự vươn lên trong học tập

 

+ Cô ân cần, quan tâm, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn

 

– Chính cô là người truyền cảm hứng, niềm yêu thích văn chương cho tôi đến tận bây giờ

 

Kết bài

 

– Cảm ơn cô đã cho em một tâm hồn văn thơ đẹp đẽ

 

– Cảm ơn cô đã cho em hiểu được phần nào về cuộc sống này thông qua những bài học trên lớp

 

– Trong mắt em, cô là cô giáo mà em yêu quý vô cùng !

 

Dàn bài số 2

Mở bài:

– Giới thiệu về một người thầy, cô của em.

 

– Nêu tình cảm của em dành cho thầy, cô

 

Thân bài:

– Tả vài nét về ngoại hình, giọng nói, tính cách của thầy, cô.

 

– Lời dạy bảo, dặn dò của thầy cô dành cho học sinh.

 

– Cảm nhận của em về những kiến thức mà thầy cô đã truyền đạt cho em và các bạn cùng lớp.

 

– Tình cảm của thầy cô dành cho cả lớp và cá nhân em.

 

– Kỉ niệm nào với thầy cô làm em nhớ nhất.

 

Kết bài:

Khẳng định lại tình cảm sâu sắc của em dành cho người thầy cô đó.

 

Dàn bài số 3

Mở bài:

Nêu cảm xúc sâu đậm của em với thầy, cô giáo

 

Thân bài:

– Cảm nghĩ về những tri thức mà thầy, cô mở ra cho học sinh:

+ Thầy cô là người mang cho học sinh tri thức (những kiến thức trong vấn đề học tập, cách cư xử,…)

– Cảm nghĩ về hình ảnh người thầy, người cô:

+ Hình ảnh thầy cô trong việc truyền tải kiến thức

– Cảm nghĩ về sự quan tâm và những tình cảm của thầy cô với lớp học của mình

– Nêu cảm nghĩ về những đóng góp của thầy cô cho tương lai đất nước

– Suy nghĩ về hình ảnh người thầy, người cô hiện nay (mở rộng vấn đề)

 

Kết bài: khẳng định hình ảnh thầy cô sống mãi trong lòng học sinh

Dàn bài số 4

1. Phần Mở bài

 

Dàn ý Kể về người thầy hoặc cô giáo mà em quý mến

 

Từ năm lớp 1 đến nay, em được học với rất nhiều thầy cô giáo. Từ khi lên lớp 6, mỗi thầy cô dạy lớp em một bộ môn.

 

Thầy cô nào cũng để lại trong em những ấn tượng sâu sắc. Trong đó, cô chủ nhiệm kiêm dạy môn Văn là người để lại trong em ấn tượng sâu sắc nhất.

 

2. Phần Thân bài

 

a). Giới thiệu về cô chủ nhiệm

 

– Cò chủ nhiệm lớp em tên là Nguyễn Hồng Khanh.

 

Năm nay, cô khoảng 36 tuổi.

 

– Cô đã có một em nhỏ. Năm nay, bé 3 tuổi.

 

Cô có khuôn mặt trái xoan, mũi thẳng, đôi môi lúc nào cũng hồng hồng một cách tự nhiên.

 

– Mái tóc cô dài đến gấu áo, được cặp sau gáy gọn gàng.

 

– Khi lên lớp, cô thường mặc bộ áo dài màu xanh có thêu nổi những bông hoa nho nhỏ.

 

– Cô đi đôi giày màu đen sạch sẽ.

 

b). Kể về những việc làm của cô

 

* Khi ở trường

 

– Hôm nào đến lớp, em cũng đã thấy cô ở trường.

 

Khi các bạn sắp hàng vào lớp, cô luôn nhắc nhở chúng em đứng ngay ngắn, không trêu chọc nhau, không nói chuyện riêng.

 

– Em nhớ buổi nhận lớp đầu tiên, cô cẩn thận phát cho mỗi bạn trong lớp một tờ giấy nhỏ. Cô yêu cầu chúng em viết đầy đủ thông tin như trong tờ giấy đã yêu cầu. Nhờ có những thông tin cá nhân đó, cô có thể liên hệ với gia đình phụ huynh vào bất cứ lúc nào.

 

– Em ấn tượng nhất với bài học đầu tiên cô giảng. Bài học hôm đó là Con Rồng cháu Tiên. Với giọng ấm, nhẹ nhàng, cô đưa chúng em về với miền đất Lạc Việt xưa, về với cha Lạc Long Quân và mẹ Âu Cơ từ buổi bình minh của lịch sử. Bài cô giảng đã cho em một bài học thấm thía về cội nguồn các dân tộc. Dẫu người miền núi hay miền xuôi, người nông thôn hay thành thị thì 54 dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam này đều từ cái bọc trăm trứng của mẹ Âu Cơ mà ra. Rồi còn biết bao bài giảng cô thổi hồn vào đó, làm chúng em thấy yêu hơn gia đình, thầy cô, bạn bè, quê hương đất nước…

 

Cô không chỉ giảng bài hay, cô còn là người yêu thương và quan tâm hết mực đến học sinh của mình. Cô nắm vững hoàn cảnh gia đình của từng bạn trong lớp. Cô phát động lớp góp quỹ bằng cách gom những đồ có thể bán cho hàng ve chai. Quỹ đó dùng để mua đồ dùng học tập giúp đở cho những bạn có hoàn cảnh quá khó khăn.

 

– Cô chọn những bạn học giỏi trong lớp và phân công các bạn kèm cặp cho những bạn học còn yếu. Nhờ vậy, kết quả học tập của cả lớp tương đối đều. Lớp em thường được xếp hạng Nhất hoặc Nhì trong toàn trường.

 

– Trong các buổi lớp em lao động, bao giờ cô cũng phân công rất cụ thể cho từng tổ, thậm chí có việc cô còn giao cho từng cá nhân.

 

Cô tham gia lao động rất nhiệt tình. Giờ giải lao, cô còn mang ra cho lớp một thùng nước trà đá để cả lớp uống thoải mái. Cuối buổi, cô tổng kết, khen chê rõ ràng đúng người đúng việc.

 

* Khi ở nhà

 

– Thỉnh thoảng chúng em đến thăm cô. Nhìn nhà cửa cô gọn gàng sạch sẽ, ngăn nắp, em hiểu cô là một người phụ nữ đảm đang.

 

– Trước sân nhà cô có một mảnh vườn nho nhỏ. Trên đó, cô trồng các loại rau thơm. Loại rau nào cũng đều xanh tốt.

 

– Trên hiên nhà có mấy chậu hoa hồng. Những cây hồng cao khoảng gần một mét. Trên đó có rất nhiều nụ đang chúm chím. Chỉ ít ngày nữa thôi, chắc chắn những nụ hoa ấy sẽ nở thành nhừng bông hồng tuyệt đẹp.

 

3. Phần Kết bài

 

– Em yêu thương và kính trọng cô chủ nhiệm của em.

 

– Cô đúng là người mẹ thứ hai của chúng em.

 

– Cô là tấm gương sáng cho chúng em noi theo.

 

– Sau này, lớn lên, đi đâu, học ở đâu, em vẫn sẽ mãi mãi lưu giữ trong tim hình ảnh cô chủ nhiệm Nguyễn Hồng Khanh của mình.

Dàn bài số 5

1. Mở bài: Cô Luân là cô giáo đầu tiên của tôi.

 

2. Thân bài:

 

a) Hình dáng:

– Vóc người thon thả.

– Thường mặc áo sơ mi trắng khi đến lớp.

– Mái tóc dài, đen mượt.

– Khuôn mặt hiền từ.

– Hàm răng trắng, đều đặn.

– Cặp mắt to, sâu và sáng.

– Đôi bàn tay thon thon, ngón tay gầy gầy.

 

b) Tính tình:

– Rất tận tụy với học sinh, thường đi dạy sớm.

– Quan tâm đặc biệt đối với học sinh nghèo, học sinh yếu kém.

– Thân ái với đồng nghiệp; hết lòng với công việc.

– Gắn bó với trường lớp.

 

3. Kết bài:

– Em rất biết ơn cô.

– Em sẽ ra sức học tập để xứng đáng với sự dạy dỗ của cô.

Leave a Comment