Giáo án bài 31 Thực hành quan sát bầu trời lớp 1

Kéo xuống để xem hoặc tải về! Tải file Thực hành quan sát bầu trời I. MỤC TIÊU:  1. Kiến thức: HS biết sự thay đổi của những đám mây trên bầu trời.  2. Kỹ …

Kéo xuống để xem hoặc tải về!

Thực hành quan sát bầu trời

I. MỤC TIÊU:

 1. Kiến thức: HS biết sự thay đổi của những đám mây trên bầu trời.

 2. Kỹ năng:  Là một trong những dấu hiệu cho biết sự thay đổi của thời tiết.

 3. Thái độ:  HS có ý thức cảm thụ cái đẹp của thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

 – GV:  Bút màu – giấy vẽ, vở BTTNXH

 – HS:                    

III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

 1. On định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:                                                   

– Con hãy cho biết dấu hiệu trời nắng? (Bầu trời trong xanh)

 – Dấu hiệu trời mưa? (Có nhiều mây xám, có mưa rơi)

 – Khi đi dưới trời nắng em phải làm gì? (Đội mũ, nón)

– Khi đi dưới trời mưa em phải làm gì? (Mang áo mưa, che ô)

  – Nhận xét bài cũ.

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 

Giới thiệu bài mới: Thực hành: Quan sát bầu trời

HĐ1:  Cho HS ra sân quan sát bầu trời.

Mục tiêu:HS biết quan sát và nhận xét, sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời.

Cách tiến hành:

 – GV nêu những ví dụ cho HS.

 – Nhìn lên bầu trời em thấy có nhiều mây không?

 – Những đám mây có màu gì?

 – Chúng đứng yên hay chuyển động?

 – Sân trường bây giờ khô ráo hay ướt?

 – HS thực hành quan sát, sau đó cho các em vào lớp thảo luận với các câu hỏi đã nêu.

 – Cho 1 số cặp lên trình bày.

 – GV cùng lớp theo dõi, tuyên dương những cặp trình bày tốt

Kết luận: Quan sát những đám mây trên bầu trời ta biết được trời đang nắng hay mưa.

HĐ2:  Luyện tập

Mục tiêu: HS biết dùng hình vẽ để biểu đạt kết quả quan sát bầu trời và cảnh vật xung quanh.

 

 – GV theo dõi HS vẽ.

 – Cho 1 số em giới thiệu tranh vẽ của mình.

 – GV tuyên dương những bạn vẽ đẹp.

HĐ3: Hoạt động nối tiếp

Mục tiêu: HS nắm được nội dung baì học

Cách tiến hành

GV nêu câu hỏi củng cố:

Vừa rồi các con học bài gì?

 – Bầu trời hôm nay như thế nào?

 – Nhiều mây hay ít mây?

 Dặn dò

 – Nhận xét tiết học

 

 

 

 

 

 

 

 

-HS nghe yêu cầu

 

 

 

 

– HS thảo luận nhóm đôi.

 

 

 

 

 

 

– Vẽ bầu trời và cảnh vật.

 

 

– HS lấy vở tiến hành vẽ.

 

– Trình bày bài vẽ.

 

Leave a Comment