Kéo xuống để xem hoặc tải về!
Tiết 4 Tự nhiên xã hội
Bài 29: ban ngày và ban đêm (T1)
I/MỤC TIÊU: sau bài học, học sinh:
– Mô Tả được bầu trời ban ngày và ban đêm.
– So sánh được ở mức độ đơn giản bầu trời ban ngày và ban đêm.
-So sánh được bầu trời ban đêm vào các ngày khác nhau.
-Phẩm chất : Trách nhiệm: biết bảo vệ môi trường. Nhân ái: yêu thiên nhiên.
-Năng lực: Giao tiếp: qua các hoạt động nhóm. Giải quyết vấn đề qua các hoạt động giải quyết tình huống.
II/CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: Các tranh ảnh, các đoạn video cảnh bầu trời ban ngày( có mặt trời mọc), bầu trời ban đêm ( có trăng, sao).
2.Học sinh: SGK, vở bài tập, giấy vẽ, hộp màu.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/HĐ khởi động và khám phá:
*Mục tiêu: Tạo hứng thú khơi gợi những hiểu biết sẵn có của HS về những sự vật, hiện tượng được nhỉn thấy trên bầu trời vào ban ngày.
*Cách tiến hành:
– GV tổ chức cho HS hoạt động cả lớp với câu hỏi:
+ Trên bầu trời vào ban ngày em thấy gì ?
– GV và HS nhận xét, GV dẫn dắt HS vào bài học:” Ban ngày và ban đêm.”
2/ Bài học và thực hành:
2.1 Hoạt động 1: Nhận biết ban ngày và ban đêm
*Mục tiêu:HS biết được ban ngày và ban đêm.
*Cách tiến hành:
– GV tổ chức cho HS quan sát tranh trang 120 SGK thảo luận nhóm 2 với câu hỏi:
+ Các tranh thể hiện thời gian nào trong ngày? Vì sao em biết?
– GV tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp.
– GV cùng HS nhận xét và rút ra kết luận.
Kết luận:
+ Tranh 1 Vẽ chợ Bến Thành vào buổi sáng.
+ Tranh 2: Vẽ chợ Bến Thành vào buổi tối.
2.2 Hoạt động 2: Mô tả bầu trời vào ban ngày và ban đêm
*Mục tiêu:HS mô tả được bầu trời ban ngày và ban đêm.So sánh được ở mức độ đơn giản bầu trời ban ngày và ban đêm.
*Cách tiến hành:
– GV tổ chức cho HS họp nhóm 4 : quan sát và thào luận câu hỏi
+ Em hãy mô tả bầu trời trong 2 tranh ?
– GV tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp.
+ Tranh 1: Bầu trời buổi sáng có: Mặt trời chiếu sáng có mây bầu trời trong xanh.
+ Tranh 1: Bầu trời buổi tối có : Mặt trăng, có nhiều sao lấp lánh, có mấy, bầu trời tối).
-GV đặt thêm câu hỏi mở rộng:
+ Vì sao ban ngày bầu trời lại sáng?
( Vì có mặt trời chiếu sáng).
+ Mặt trời có hình dạng như thế nào?
( Hình tròn. GV giải thích thêm : thật ra mặt trời và mặt trăng hình cầu như quả bóng như khi nhìn từ 1 phía ta thấy nó như hình tròn).
-GV và HS cùng nhận xét, rút ra kết luận.
Kết luận: Ban ngày, em có thể nhìn thấy Mặt Trời. Ban đêm em có thể nhìn thấy các ngôi sao và Mặt Trăng.
NGHỈ GIỮA TIẾT
2.3 Hoạt động 3: Mô tả bầu trời thực tế
*Mục tiêu:HS biết qun sát và mô tả được bầu trời ngay trong ngày.
*Cách tiến hành:
-GV tổ chức HS quan sát bầu trời câu hỏi gợi ý:
+ Em thấy gì trên bầu trời vào ngày hôm nay?
-GV mời HS chia sẻ trước lớp.
-GV nhận xét về trình bày của các nhóm.
3/ Củng cố- Dặn dò:
*Mục tiêu: ghi nhớ bài học để ứng dụng vào thực tiễn.
*Cách tiến hành:
– GV tổ chức cho nghe bài hát Đếm sao vừa chuyền bóng, bài hát dừng HS cầm bóng phải trả lời câu hỏi của củng cố bài của GV
-GV nhận xét dặn HS về quan sát bầu trời vào ban đêm và viết lại nhận xét.
