Giáo án bài các số 0, 1, 2, 3, 4, 5 môn toán sách kết nối tri thức với cuộc sống lớp 1

Kéo xuống để xem hoặc tải về! Tải file Bài 1: các số 0, 1, 2, 3, 4, 5 I. Mục tiêu:  Sau tiết học, HS có khả năng: 1. Kiến thức : +Đếm, đọc, …

Kéo xuống để xem hoặc tải về!

Bài 1: các số 0, 1, 2, 3, 4, 5

I. Mục tiêu:  Sau tiết học, HS có khả năng:

1. Kiến thức :

+Đếm, đọc, viết các số từ 0 đến 5.

+Sắp xếp được thứ tự các số từ 0 đến 5.

2. Kỹ năng : Thực hiện thao tác tư duy ở mức độ đơn giản.

3. Thái độ: HS yêu thích môn Toán.           

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

+ SGK toán 1.

+ Bộ đồ dùng học toán 1.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:

TG       ND- Hoạt động của thầy     Hoạt động của học sinh      

3’

1-Khởi động

-Trò chơi: đi chợ giúp mẹ

-HS mua số đồ vật từ 0- 5

-Cho HS đếm số từ 0- 5

-Giới thiệu bài tiết 3

2-Hoạt động luyện tập thực hành

Bài 1: Chọn số thích hợp với số con vật

-Cho HS quan sát tranh và dự đoán yêu cầu bài 1

-Hướng dẫn học sinh đếm số lượng con vật trong mỗi tranh và chọn số đã cho, khoanh vào số tương ứng.

-Cho HS làm các phần còn lại vào sách BT

-Cho HS chữa bài bằng cách giơ thẻ số

– Nhận xét phần làm của học sinh

-cho HS nhận xét hình nào có số lượng nhiều nhất ( ít nhất)?

Chốt: Chọn số phù hợp với số lượng con vật, đồ vật

Bài 2: chọn câu trả lời đúng

– nêu yêu cầu – hướng dẫn học sinh làm từng phần

a) Trên xe có 3 thùng

-Cho Hs đếm hiện nay trên xe có mấy thùng?

-vậy cần thêm mấy thùng nữa để có 3 thùng?

-YCHS khoanh vào đáp án mình chọn

-Cho HS đếm lại số thùng.

-b) Trên xe có 5 thùng

-tiến hành tương tự phần a

*Chốt: cách đếm hình

*nghỉ giải lao

Bài 3: Số

-GV cho học  sinh nêu cách làm:

Cho học sinh thảo luận nhóm 2- trả lời

-nhận xét chung

-Cho học sinh đọc lại dãy số vừa điền được

-Chốt: -Thứ tự dãy số

số lớn nhất- số bé nhất trong các số vừa nêu

Bài 4: Số

-yêu cầu HS quan sát bài 4 – nhận xét trong tranh có những con vật, sự vật nào?

-GV nêu yêu cầu của bài.

-Cho HS thảo luận nhóm 4

-Gọi 4 nhóm lên chữa bài

-Cho HS đếm có bao nhiêu con ghi số 2 – Nhận xét

Chốt:

Cách đếm và ghi số tương ứng

4-Củng cố – dặn dò:

Trò chơi: Thi đếm

-Ôn lại dãy số từ 0- 5          

-Học sinh thực hiện

-Nhắc lại tên bài

– khoanh vào số

-Thực hiện

-HS TL cá nhân – nhận xét

-Nghe

-Có 2 thùng

-Thêm 1 thùng

Hát

-Điền số còn thiếu

-thảo luận nhóm 2- trình bày kết quả – nhận xét

-Nghe

-nghe

– mặt trời, con gà, bò, chim, hoa, mây,….

-thực hiện

-chữa bài- giao lưu nhận xét

-có 5 đám mây; 4 con gà mái; 3 bông hoa; 1 ông mặt trời; 0 con chim

-Nghe

-các tổ thi đếm từ 0- 5

-nghe

Leave a Comment