Kéo xuống để xem hoặc tải về!
Bài 1: các số 0, 1, 2, 3, 4, 5 (tiết 2)
I. Mục tiêu :
1. Phát triển các kiến thức.
– Đọc, đếm, viết được các số từ 0 đến 5.
– Sắp xếp được các số từ 0 đến 5.
2. Phát triển các năng lực chung và phẩm chất.
– Thực hiện thao tác tư duy ở mức độ đơn giản.
II. CHUẨN BỊ:
– Bộ đồ dùng học toán 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
– Ổn định tổ chức
– Giới thiệu bài : – Hát
– Lắng nghe
* Bài 1: Số ?
– GV nêu yêu cầu của bài.
– GV yêu cầu HS đếm số lượng các con vật trong mỗi hình và nêu kết quả
– GV mời HS lên bảng chia sẻ
– GV cùng HS nhận xét
– HS nhắc lại y/c của bài
– HS quan sát đếm
-HS nêu miệng
– HS nhận xét bạn
* Bài 2: Số ?
– GV nêu yêu cầu của bài.
– GV yêu cầu HS tìm các số thích hợp điền vào chỗ trống
– GV mời HS lên bảng chia sẻ
– GV cùng HS nhận xét
– HS nhắc lại y/c của bài
– HS quan sát tìm số
-HS nêu miệng
– HS nhận xét bạn
* Bài 3:
– GV nêu yêu cầu của bài.
– GV yêu cầu HS phân biệt các củ cà rốt đã tô màu và chưa tô màu rồi nêu kết quả
– GV mời HS lên bảng chia sẻ
– GV cùng HS nhận xét
– HS nhắc lại y/c của bài
– HS quan sát và đếm
-HS nêu miệng
– HS nhận xét bạn
* Bài 4:
– GV nêu yêu cầu của bài.
– GV yêu cầu HS phân biệt các củ cà rốt đã tô màu và chưa tô màu rồi nêu kết quả
– GV mời HS lên bảng chia sẻ
– GV cùng HS nhận xét
– HS nhắc lại y/c của bài
– HS quan sát và đếm
-HS nêu miệng
– HS nhận xét bạn
Củng cố, dặn dò
– Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì?
