Giáo án bài các số 6, 7, 8, 9, 10 môn toán sách kết nối tri thức với cuộc sống lớp 1

Kéo xuống để xem hoặc tải về! Tải file Bài 2: các số 6, 7, 8, 9, 10 I. Mục tiêu:  Sau tiết học, HS có khả năng: 1. Kiến thức : +Đếm, đọc, viết …

Kéo xuống để xem hoặc tải về!

Bài 2: các số 6, 7, 8, 9, 10

I. Mục tiêu:  Sau tiết học, HS có khả năng:

1. Kiến thức :

+Đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 10.

+Sắp xếp được các số trong phạm vi 10 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé.

2. Kỹ năng : Thực hiện thao tác tư duy ở mức độ đơn giản, biết quan sát để tìm kiếm sự tương đồng.

3. Thái độ: HS yêu thích môn Toán.           

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

+ SGK toán 1.

+Xúc xắc, mô hình, vật liệu.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:

TG       ND- Hoạt động của thầy     Hoạt động của học sinh      

3’

7’

5’

3’

15’

5’

            1-Khởi động

-Trò chơi: Thi đếm từ 0- 10

-Giới thiệu bài tiết 3

2-Hoạt động luyện tập thực hành

Bài 1: Chọn số thích hợp với số con vật

-Cho HS quan sát tranh và dự đoán yêu cầu bài 1

* tranh 1: -Tranh 1 vẽ loài vật nào?

-có bao nhiêu con chim?

-vậy khoanh vào số mấy?

-Cho HS làm các phần còn lại vào sách BT

-Cho HS chữa bài bằng cách giao lưu giữa các HS

– Nhận xét phần làm của học sinh

-cho HS nhận xét hình nào có số lượng nhiều nhất ( ít nhất)?

Chốt: Chọn số phù hợp với số lượng con vật, đồ vật

Bài 2: chọn câu trả lời đúng

– nêu yêu cầu – hướng dẫn học sinh

Cho thêm trứng vào khay để trong khay có 8 quả trứng.

-Cho Hs đếm hiện nay trên  khay có mấy quả trứng?

-vậy cần thêm mấy quả trứng  nữa để có  8 quả trứng?

-YCHS khoanh vào đáp án mình chọn

-Cho HS đếm lại số trứng.

*Chốt: cách đếm hình

*nghỉ giải lao

Trò chơi: Nhặt trứng

GV cho HS chuẩn bị xúc xắc và hướng dẫn cách chơi:

-mỗi nhóm 4 HS

-Lần lượt từng HS gieo xúc xắc. Đếm số chấm ở trên mặt xúc xắc. Nếu số chấm trùng với số bao quanh quả trứng thì người chơi sẽ được lấy quả trứng đó.

-Trò chơi kết thúc khi lấy hết 6 quả trứng.

Ai lấy được nhiều trứng hơn người đó thắng cuộc và giành được 1 phần quà.

-Cho HS chơi thử

-chơi thật

-GVQS hướng dẫn, trợ giúp

-Kết thức trò chơi- giáo viên trao phần quà cho HS thắng cuộc.

4-Củng cố – dặn dò:

-Ôn lại dãy số từ 0- 10

-Vận dụng đếm số bút trong túi, số sách trong cặp…     

-Học sinh thực hiện

-Nhắc lại tên bài

– khoanh vào số

-Loài chim

-có 5 con chim

– số 5

-Thực hiện

– HS giao lưu chữa bài:

+ tranh vẽ loài vật nào?

+ có mây con?

+Khoanh vào số mấy?

-HS TL cá nhân – nhận xét

-Nghe

-HS đếm – TL: có 6 quả trứng

-HS đếm thêm và trả lời: thêm 2 quả trứng

-Khoanh đáp án A

-Thực hiện

Hát

-nghe

-Chơi thử 1 lần

-Chơi

-Nghe- thực hiện     

Leave a Comment