Kéo xuống để xem hoặc tải về!
bài 5. cây liều dẻo dai
Viết một câu nói về đặc điểm của một loài cây mà em biết
– Đây là bài tập viết câu sáng tạo , GV cần chú ý có sự hỗ trợ phù hợp để giúp HS làm được bài tập này . GV nêu nhiệm vụ và cho HS làm việc nhóm đôi để tìm ý tưởng , GV có thể nêu câu hỏi gợi ý :
Có loài cây nào khiến em chú ý không ?
Em thấy nó ở đâu ? ( Chẳng hạn : ở vườn nhà em , trên đường đi học , trong sân trường , trên phim ảnh , trên Internet , … ) Loài cây đó có gì đáng chú ý ? …
GV có thể gợi ý thêm về đặc điểm của một số loài cây . ( Chẳng hạn : Cây phượng có hoa đỏ rực , Cây bàng có tán lá xoè ra rất rộng Cây tre có thân vươn cao , Cây hoa hồng có nhiều gai nhọn , … )
tiếng việt
cây liễu dẻo dai
i.mục tiêu
Giúp HS :
1. Phát triển kĩ năng đọc thông qua việc đọc đúng , rõ ràng một VB thông tin được viết dưới hình thức hội thoại ; hiểu và trả lời đúng các câu hỏi có liên quan đến VB ; quan sát , nhận biết được các chi tiết trong tranh và suy luận từ tranh được quan sát .
2. Phát triển kĩ năng viết thông qua hoạt động viết lại đúng câu trả lời cho câu hỏi trong VB đọc ; hoàn thiện cấu dựa vào những từ ngữ cho sẵn và viết lại đúng cấu đã hoàn thiện ; nghe viết một đoạn ngắn
3 , Phát triển kĩ năng nói và nghe thông qua trao đổi về nội dung của VB và nội dung được thể hiện trong tranh .
4. Phát triển phẩm chất và năng lực chung : tình yêu đối với cây cối và thiên nhiên nói chung khả năng làm việc nhóm , khả năng nhận ra những vần đề đơn giản và đặt câu hỏi ,
II . CHUẨN BỊ máy tính có phần mềm phù hợp , màn hình , .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 3.
5. Chọn từ ngữ hoàn thiện để viết câu vào vở
– GV hướng dẫn HS làm việc nhóm để chọn từ ngữ phù hợp và hoàn thiện câu . GV yêu cầu đại diện một số nhóm trình bày kết quả , GV và HS thống nhất các câu hoàn chỉnh .
a . Cành liễu rủ lả trông mềm mại như một mái tóc ;
b . Tập thể dục hàng ngày giúp cho cơ thể dẻo dai .
GV yêu cầu HS viết câu hoàn chỉnh vào vở . GV kiểm tra và nhận xét bài của một số HS
6. Quan sát tranh và dùng từ ngữ trong khung để nói theo tranh
– GV giới thiệu tranh và hướng dẫn HS quan sát tranh .
– GV yêu cầu HS làm việc nhóm , quan sát tranh và trao đổi trong nhóm theo nội dung tranh , có dùng các từ ngữ đã gợi ý
– GV gọi một số HS trình bày kết quả nói theo tranh . HS và GV nhận xét
TIẾT 4
7. Nghe viết
GV đọc to cả đoạn văn . ( Thân cây liễu không to nhưng dẻo dai . Cành liễu mềm mại , có thể chuyển động theo chiều gió . Vì vậy , cây không dễ bị gãy . )
GV lưu ý HS một số văn để chỉnh tả trong đoạn viết .
+ Viết lùi đầu dòng Viết hoa chữ cái đầu cầu , kết thúc câu có dấu chấm .
+ Chữ dễ viết sai chính tả : dẻo dai , chiều , giỏ , dễ , trống .. GV yêu cầu HS ngồi đúng tư thế , cầm bút đúng cách .
Đọc và viết chính tả :
+ GV đọc từng câu cho HS viết . Những câu dài cần đọc theo từng cụm tử ( Thân cây liễu không to nhưng dẻo dai . Cành liễu tiên tại , có thể chuyển động theo chiều gió . Vì vậy , cây không dễ bị gãy . Mỗi cụm từ đọc 2 – 3 lần . GV cần đọc rõ ràng , chậm rãi , phù hợp với tốc độ viết của HS .
+ Sau khi HS viết chính tả , GV đọc lại một lần toàn đoạn văn và yêu cầu HS rà Soát lỗi .
+ HS đối vở cho nhau để rà soát lỗi .
+ GV kiểm tra và nhận xét bài của một số HS .
8. Chọn chữ phù hợp thay cho bông hoa
– GV có thể sử dụng máy chiếu hoặc bảng phụ để hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu . GV nêu nhiệm vụ .
9. Trò chơi Đoản nhanh đoán đúng : Đoán tên các loại cây
– Mục tiêu : Rèn kĩ năng quan sát , phản xạ , kĩ năng nói , phát triển tư duy , …
Chuẩn bị : GV chuẩn bị một số câu miêu tả đặc điểm của một số cây cối quen thuộc , ( viết câu miêu tả vào các bông hoa – khoảng 5 – 6 câu ) ,
VD : Cây gì tên có vần ương
Gọi học trò nhở vang trường tiếng ve ?
( tranh hoa phượng ) :
Cây gì tên có vần ang
Hạ xanh , thu đỏ , đông sang trơ cành .
Tản xoá như chiếc ô xinh.
Sân trường rợp bóng chúng mình vui chơi
( tranh tán bàng ) . ( GV linh hoạt tuỳ từng vùng miền có thể chủ động giới thiệu các loài cây khác . )
Cách chơi : GV chia lớp thành một số nhóm . Sau khi GV chiếu câu miêu tả , một HS đọc , đội nào có tín hiệu trả lời nhanh thì được quyền trả lời . Nếu trả lời sai thì bị mất lượt trả lời tiếp , đội khác trả lời Mỗi câu trả lời đúng thì được gắn một bông hoa . Đội nào trả lời đúng nhiều thì được nhiều họa .
Ý nghĩa của trò chơi : HS yêu thích thiên nhiên , cây cối , có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây cối
10. Củng cố
– GV yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học , GV chốt lại những nội dung chính
