Giáo án bài chào mừng năm học mới môn hoạt động trải nghiệm sách cánh diều mới nhất

Kéo xuống để xem hoặc tải về! Tải file Tuần 1 – tiết 1: sinh hoạt dưới cờ Chào mừng năm học mới I. Mục tiêu 1. Mức độ, yêu cầu cần đạt –           HS …

Kéo xuống để xem hoặc tải về!

Tuần 1 – tiết 1: sinh hoạt dưới cờ

Chào mừng năm học mới

I. Mục tiêu

1. Mức độ, yêu cầu cần đạt

–           HS được tham gia các hoạt động văn nghệ để chào mừng năm học mới.

2. Năng lực

–           Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học.

–           Năng lực riêng:

●         Nhận thức được ý nghĩa của ngày khai giảng.

●         Thể hiện được cảm xúc vui vẻ, hào hứng, tự hào, có ấn tượng tốt đẹp về ngày khai giảng

●         Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau.

3. Phẩm chất

–           Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

–           Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với GV

–           Phối hợp kiểm tra các phương tiện: âm li, loa đài, micro; đàn, trống,…

–           Nhắc HS mặc đúng đồng phục, trang phục biểu diễn.

b. Đối với HS:

–           Mặc lịch sự, sạch sẽ; đầu tóc gọn gàng.

–           Hoa, cờ cầm tay, cờ đuôi nheo, ảnh Bác.

–           Biểu diễn các tiết mục văn nghệ chào mừng.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN    HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với các hoạt động chào cờ.

b. Cách tiến hành: GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực hiện nghi lễ chào cờ.

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: HS được tham gia các hoạt động văn nghệ chào mừng năm học mới.

b. Cách tiến hành:

– GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực hiện nghi lễ chào cờ.

– GV giới thiệu với HS: Nhà trường tổ chức các hoạt động văn nghệ theo chủ đề Mùa thu – mùa khai trường.

– GV tổ chức cho HS chia sẻ cảm xúc của ngày tựu trường và mời một số HS lên trước sân khấu, trả lời các câu hỏi:

+ Trong thời gian nghỉ hè em đã làm những gì?

+ Em có mong đến ngày tựu trường không? Vì sao?

+ Cảm xúc của em khi bước vào năm học mới thế nào?

– GV nhấn mạnh một số hoạt động học tập, rèn luyện khi bước vào năm học mới.

– HS chào cờ.

– HS lên sân khấu, phát biểu cảm xúc của mình và trả lời câu hỏi.

– HS lắng nghe, tiếp thu.

Leave a Comment