Kéo xuống để xem hoặc tải về!
bài 4: chú bé chăn cừu(tiết 3+4)
i. mục tiêu: giúp hs:
– Biết viết câu dựa vào hình ảnh
– Biết làm bài tập chính tả phân biệt: ch/tr, uôn/un, l/n. Biết sử dụng vốn từ sẵn có để viết câu.
* Phát triển năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập.
* Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập bản thân với mọi người xung quanh.
II. CHUẨN BỊ:
– GV: VBT.
– HS: VBT, bảng con.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Luyện đọc.
*Gv cho hs đọc lại bài học buổi sáng.
– HS đọc
2. Luyện Tiếng Việt
* Bài tập tự chọn
Bài 2/42:
– Nêu yêu cầu
– Gọi HS đọc bài thơ
– Chọn từ trong ngoặc điền vào chỗ chấm
– Đọc lại toàn bài
Bài 3/42
– Nêu yêu cầu của bài
– Đọc các từ ở câu a, b
– HD học sinh sắp xếp thành câu
– Cho HS đọc lại câu
– Nhận xét
4. Củng cố, dặn dò:
– GV nhấn mạnh lại nội dung bài học
– Nhận xét, tuyên dương HS.
Điền từ ngữ phù hợp vào chỗ trống
Mèo con đi học
Mèo con (buồn/ bùn) buồn bực
Mai phải đến trường
Liền kiếm cớ (nuôn/ luôn) luôn
– Cái đuôi tôi ốm
Cừu mới be toáng:
– Tôi sẽ chữa (nành/lành) lành
Nhưng muốn cho nhanh
Cắt đuôi khỏi (hét/ hết) hết!
– Cắt đuôi? Ấy chết…!
Tôi đi học thôi!
(Theo p. Vô-rôn-cô)
– HS đọc
– HS chọn rồi điền
– Nhận xét
Sắp xếp các từ ngữ thành câu và viết lại câu
a. tai hại, rất, của, chú bé, trò đùa
– Trò đùa của chú bé rất tai hại.
b. một, thói xấu, nói dối, là
– Nói dối là một thói xấu.
– HS đọc
– Nhận xét
– HS lắng nghe và thực hiện
