HĐ 1. Tục ngữ Hưng Yên, kho chứa kinh nghiệm đời sống:

• PP: Dạy học theo nhóm

KT:Thảo luận nhóm, tự học, hợp tác…

• Năng lực : tự học , tự giải quyết vấn đề, tự đánh giá .tự nhận thức, hợp tác

…

Hoạt động nhóm 5p

-Ghi lại những câu tục ngữ ở HY?

-Nghệ thuật và nội dung ý của những câu tục ngữ đó?

Đại diện nhóm báo cáo sản phẩm, nhóm khác nhận xét bổ sung.

Gv nhận xét hoạt động và chốt kiến thức cơ bản.

HĐ 2. Ca dao Hưng Yên phản ánh chân thật tình cảm của con người

• PP: Dạy học theo nhóm

-KT:Thảo luận nhóm, tự học, hợp tác…

• Năng lực : tự học , tự giải quyết vấn đề, tự đánh giá .tự nhận thức, hợp tác

…

Hoạt động nhóm 5p

-Ghi lại những câu tục ngữ ở HY về chủ đề tình yêu quê hương đát nước, con người ?

-Nghệ thuật của những câu tục ngữ đó? Đại diện nhóm báo cáo sản phẩm, nhóm khác nhận xét bổ sung.

Gv nhận xét hoạt động và chốt kiến thức cơ bản.

1. Tục ngữ Hưng Yên, kho chứa kinh nghiệm đời sống:

VD: Cỏ gà mọc lang, cả làng có nước Cầu vồng mống cụt, khụng lụt thỡ bóo Vồng chiều mưa sáng, ráng chiều mưa hôm

Bánh đa An Viên, nhón lồng Phố Hiến Trâu Đặng Xá, cá Đầm Xuôi

Mai Viên lắm cá, Mai Xá lắm cua

Giếng làng Cuông bằng canh suông thiên hạ

+Là những câu nói có vần, thường theo nhịp ba nhịp bốn, gieo vần liền hoặc vần cách

=>Tục ngữ HY tổng kết những kinh nghiệm về thời tiết, kĩ thuật canh tác, chăn nuôi, kinh nghiệm sống, những bài học về đạo lí nhân dân.

1. Ca dao Hưng Yên phản ánh chân thật tình cảm của con người:

* ND:

– Tình yêu quê hương đất nước.

+VD:

Bình minh bên dải sông Hồng

Sum suê bóng nhãn mượt đồng đay xanh.

Ai ơi đứng lại mà trông

Sen đình Lai Hạ, nhãn lồng bói Phương Làng em chín giếng chàng ơi

Xung quanh đá lát nước thời trong veo Làng em chẳng có ai nghèo

Nhà xây san sát khác nào kinh đô

– Tình cảm con người.

+VD:

Công cha như…….. chảy ra

-Đê làng mẹ đắp nên cao

Giữ cho tình nghĩa trước sau vẹn tròn.

-Người ta nguồn gốc ở đâu Vợ chồng như nghĩa tao khang Xuống khe bắt ốc lên ngàn hái rau. Chồng nhất thì em thứ nhì ….

– Tình yêu nam nữ.

Hoạt động của thầy –trò

Gv treo bảng phụ.

Gọi H.s đọc một lần

Tìm từ ngữ địa phương có trong các bài ca dao trên ?Tìm từ toàn dân thay thế nó ?

Chúng ta có thể thay thế những từ toàn dân đó vào bài ca dao được hay không ? Vì sao ?

Hãy tìm một số bài ca dao Nghệ An có những từ ngữ đó ?

Nội dung kiến thức

I:Tìm hiểu từ ngữ địa phương trong các bài ca dao trên:

-Vô=vào ;vô = vào.

-Bứt =hái ; khái = hổ.

-Rú =rừng; Một chắc =một mình

-Khi mô =khi nào,lúc nào

-Bứt =hái ;Răng =sao

_Không thể thay thế được, vì nếu thay thế sẽ làm mất đi giá trị thẩm mỹ ,giá trị biểu cảm của bài ca mang đậm tính chất địa phương xứ Nghệ,mang đậm đời sống tâm hồn con người lao động xứ Nghệ :Hồn hậu, mộc mạc,cần cù ,chịu thương ,chịu khó trong lao động và trong chiến đấu .

-Ví dụ :

–          “ Đất chi đất lạ đất lùng

Đứng cùng chẳng chịu nằm cùng lai cho”

-“Đứng bên ni đồng …”

–    “Thứ nhất vợ dại trong nhà

Thứ hai tru trậm thứ ba rạ cùn”…