Kéo xuống để xem hoặc tải về!
9 Lịch sử địa phương:
Đông Đô- Đông Kinh Từ Thời HỒ Đến ThờI LÊ SƠ
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: HS hiểu và nắm được những điểm chính sau đâ:
+ Hiểu orc vì sao Thăng Long đổi tên thành Đông Đô
+ Chiến dịch giải phóng Đông Quan của nghĩa quân Lam Sơn
+ Đông Kinh thời Lê Sơ – đặc biệt là sự hình thành rõ nét các phường, huyện ( 36 phố phường)
2. Kỹ năng:
– rèn luyện kĩ năng tìm hiểu sử dụng lược đồ, sưu tầm tư liệu lịch sử
-Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.
2. Phẩm chất :
+ Bồi dưỡng cho HS tự hào về truyền thống nghìn năm của Hà Nội , thấy đuợc sự hồi sinh của Thăng Long sau khi bị giặc Minh tàn phá .
+ Bồi dưỡng cho HS biết trân trọng bảo vệ những di tích của Hà Nội, phát huy ngành nghề truyền thống của địa phương .
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
– Tranh ảnh các di tích thời Lê .
– Tranh ảnh một số cổ vật khai thác được ở Hoàng Thành có từ thời Hồ , Lê sơ
– Một số bài ca dao về Thăng Long thời kì này
– Tư liệu lịch sử về Thăng Long thời kì nạy
– Bản đồ Đông Kinh thời Lê sơ
– Máy vi tinh , máy chiếu
– Bài tập trắc nghiệm , phiếu bài tập , giấy to , nam châm , que chỉ ..
– Bản đồ Hà Nội ngày nay
– Tìm hiểu về chiến dịch Đông Quan ( Dựa vào phần lịch sử dân tộc đã học )
– Tên các phố phường của Hà nội có từ thời này
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a, Mục tiêu: Tạo tình huống giữa cái đã biết và chưa biết về sự hình thành và phát triển của vùng đất Đông Đô
b.Nội dung: trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên
c) Sản phẩm: trả lời những hiểu biết về Thăng Long Thời Trần
* Nói Thăng Long thời Trần là một đô thị sầm uất vì :
– Chợ búa, phố phường phát triển nhanh
– Thu hút được lái buôn nước ngoài chứng tỏ ngoại thương cũng đã phát triển)
* Một số nét tiêu biểu về văn hoá Thăng Long thời Trần
– Việc thi cử hơn hẳn thời Lý
– Thăng Long là nơi hội tụ của các danh nhân
– Sinh hoạt văn hoá , lễ hội mang đậm tính dân gian
– Xuất hiện lối sống thị dân.
d) Tổ chức thực hiên:
GV ra câu hỏi HS trả lời
Câu hỏi 1: Vì sao nói Thăng Long thời Trần là một đô thị sầm uất ?.Hãy nêu một só nét tiêu biểu về Thăng Long thời Trần?
Câu hỏi 2: Nêu một số nét tiêu biểu về văn hoá Thăng Long thời Trần ?
GV chuyển ý:Thăng Long thời Lý – Trần với việc xây dựng những quần thể kiến trúc cung đình , kiến trúc tôn giáo, hệ thống bến chợ tấp nập, mở mang phố phường…xứng đáng là trung tâm kinh tế , chính trị văn hoá của cả nước. Nhưng từ cuối thế kỉ mười bốn, cuối đời Trần – dòng lịch sử Thăng Long Hà Nội có một nét đứt gãy . Sự suy thoái của triều đình nhà Trần ở ThăngLong đã không chỉ khiến kinh đô xuống cấp mà đất nứơc cũng khủng hoảng. Ngày hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài học : Đông Đô – ĐôngKinh từ thời Hồ đến thời Lê sơ.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
a) Mục tiêu:
+ Hiểu được vì sao Thăng Long đổi tên thành Đông Đô
+ Chiến dịch giải phóng Đông Quan của nghĩa quân Lam Sơn
+ Đông Kinh thời Lê Sơ – đặc biệt là sự hình thành rõ nét các phường, huyện ( 36 phố phường)
b) Nội dung: Nghiên cứu sách giáo khoa quan sát tranh ảnh, lược đồ suy nghĩ cá nhân, thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi của giáo viên
c) Sản phẩm: Trình bày cụ thể về kiến thức .
d) Tổ chức thực hiện:
1.Thăng Long – Đông Đô – Đông Quan
* Mức độ kiến thức cần đạt :
HS hiểu và nói được vì sao Thăng Long lại đổi tên là Đông Đô – Đông Quan
* Tổ chức thực hiện :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ
– GV hướng dẫn HS nghiên cứu SGK, trả lời các câu hỏi:
?Thăng Long bị đổi tên thành Đông Đô và Đông Quan trong hoàn cảnh lịch sử nào?
+ Em hãy giải thích nghĩa của từ Đông Đô và Đông Quan ?
+Em có nhận xét gì về vai trò của Đông Đô và Đông Quan ?
G giới thiệu những việc làm của giặc Minh ở Đông Quan (Bảng phụ)
– G nêu câu hỏi cuối mục : Em có suy nghĩ gì về những thủ đoạn của giặc Minh ?
G nhấn mạnh : Tội ác của giặc Minh ở Đông Quan đã khiến ‘’Thần và người đều căm giận’’như lời ‘’Bình Ngô đại cáo’’ Nguyễn Trãi đã viết
– G chốt chuyển ý: …sự căm thù giặc
