Kéo xuống để xem hoặc tải về!
em tập làm hướng dẫn viên du lịch
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
– Giới thiệu được cảnh đẹpthiên nhiên với bạn bè, thầy cô, du khách.
-2.Kĩ năng :
– Ren kĩ năng thuyết trình, giao tiếp, thiết kế tổ chức hoạt động
3. Phẩm chất:
– Giáo dục tình yêu thiên nhiên, yêu môi trường sống của chúng ta.
– Có ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và các di sản văn hóa thế giới ở Việt Nam
II. CHUẨN BỊ:
– GV : Phổ biến kế hoạch hoạt động, kịch bản chương trình
-Hệ thống âm thanh phục vụ hoạt động.phận công vị trí cần chăm sóc
– HS Tìm hiểu các cảnh đẹp, di sản văn hóa ở nơi mình ở .
GDĐP: CHỦ ĐỀ2 Cảnh đẹp quê em
– Giới thiệu được với bạn bè, người thân về vẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên nơi mình sinh sống
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định:
* Hoạt động 1: Chào cờ
– GV tổ chức cho hs xếp hàng theo đơn vị lớp đúng vị trí đã được phân chia.
– GV tổ chức cho HS chào cờ, hát quốc ca đội ca và hô đáp khẩu hiệu Đội.
-Gv lớp trực tuần nhận xét thi đua.
– GV mời đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần tới.
Hoạt động 2: Hội thi em tập làm hướng dẫn viên du lịch
*Bước 1 Tuyên bố lí do
* Bước2: Thi em tập làm hướng dẫn viên du lịch
– Dẫn chương trình giới thiệu BGK.
– Lần lượt mời các tiết mục tham dự
BGK chấm điểm, tổng hợp điểm
*Đánh giá
– B1: GV kiểm tra đánh giá hoạt động bằng các câu hỏi gợi ý
– Qua hoạt động hôm nay em biết thêm những di sản cảnh đẹp thiên nhiên nào? Nó nằm ở đâu?
– Kể tên những di sản văn hóa thiên nhiên mà em biết
– Kể những cảnh đẹp của đất nước, địa phương mà em đã đến.
BGK công bố kết quả
– Phát thưởng.
– B2: HS biểu diển văn nghệ.
3. Hoạt động tiếp nối
– Về nhà giới thiệu cho gia đình nghe những di sản cảnh đẹp mà em biết – Chỉnh đốn hàng ngũ.
– HS tham gia.
-HS thực hiện theo khẩu lệnh.
Đại diện lên trình bày
HS lắng nghe
– HS chia sẻ cảm xúc , ý nghiã khi tham gia hoạt động này này.
– HS lắng nghe, thực hiện
