Kéo xuống để xem hoặc tải về!
TUẦN 2: em tự chọn trang phục đồ dùng
K. SINH HOẠT DƯỚI CỜ
L. SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ
XVI. Mục tiêu:
11. Năng lực:
– Biết lựa chọn trang phục phù hợp hoàn cảnh.
– Thể hiện sự thân thiện khi cùng tham gia các hoạt động với bạn.
12. Phẩm chất:
– Có trách nhiệm với công việc đã nhận
– Yêu quý bản thân, tôn trọng, giúp đỡ bạn bè.
– Nỗ lực học hỏi và thực hành các kĩ năng để giúp bản thân phát triển.
– Trung thực và trách nhiệm trong tự đánh giá.
XVII. Chuẩn bị:
11. Giáo viên: Bài powerpoint, các hình thẻ (các bộ trang phục), tranh có in hình 2 bé nam và nữ), tranh (đi sở thú, chơi công viên, về quê) , tranh hình va li (bên trong có các ô tròn in hình các đồ dùng)
12. Học sinh: SGK, vở bài tập, thẻ gương mặt cảm xúc
XVIII. Hoạt động dạy học:
Thời gian Bước Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của
Học sinh
3p 1. Khởi động – GV tổ chức trò chơi “Chiếc hộp bí mật”: 5 chiếc hộp, HS chọn mở từng hộp. Mỗi hộp là hình (cái bóng), HS đoán đó là hình con vật gì?
– GV mở chiếc hộp cuối cùng là hình đôi bàn tay và giới thiệu cho HS biết các hình vừa rồi chính là cái bóng được tạo ra nhờ đôi bàn tay khéo léo
– GV hướng dẫn HS thực hiện – Con thỏ, con cua, con chó…
Trình bày
15p 3. Luyện tập – GV tổ chức thi đua vui giữa các nhóm: mỗi nhóm chọn 1 bạn lên thực hành một kĩ năng như: tự mang giày, thắt dây giày, tự mặc áo, tự cài/ cởi nút áo, …
– GV nhận xét – Thực hiện
7p 4. Mở rộng – GV phát cho mỗi nhóm 3 tranh (đi sở thú, chơi công viên, về quê) , 3 tranh hình va li (bên trong có các ô tròn in hình các đồ dùng)
– GV cho HS thảo luận nhóm và tô màu vào các ô đồ dùng phù hợp cho mỗi chuyến dã ngoại
– GV mời HS lên trình bày và GV chốt đáp án
– Thực hành
2p 5. Đánh giá – GV hướng dẫn HS tự đánh giá theo bảng trong SGK.
– GV nhận xét, khen ngợi những HS tích cực, có mạnh dạn khi tham gia học tập, động viên khuyến khích HS tham gia. – Giơ thẻ gương mặt cảm xúc
1p Kết nối – GV khuyến khích HS về nhà luyện tập một số kĩ năng như: tự mang giày, thắt dây giày, tự mặc áo, tự cài/ cởi nút áo, …
