Kéo xuống để xem hoặc tải về!
Tiết 5 Hoạt động trải nghiệm – Tiết 20
CHỦ ĐỀ 5: GIA ĐÌNH THÂN YÊU
TUẦN 4: gia đình vui vẻ
I. MỤC TIÊU:
– Thể hiện được long biết ơn với người thân trong gia đình.
– Giới thiệu được những hoạt động trong gia đình. Làm được một số sản phẩm trưng bày trong ngày Tết.
– Phẩm chất: yêu thương người thân trong gia đình
– Tích hợp: Đạo đức, Tiếng Việt, Âm nhạc,…
II. CHUẨN BỊ:
– Nhạc bài hát có liên quan đến ND bài học, tranh cho hoạt động, thẻ khuôn mặt biểu hiện cảm xúc
– HS: bảng con, hộp bút (hoặc một dụng cụ học tập tuỳ ý)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên
1/Khởi động ( 5 phút)
*Mục tiêu: Giúp học sinh nhớ về người thân trong gia đình
* Cách tiến hành
– GV YC HS hát một số bài hát về gia đình
– Từ trò chơi này, GV dẫn dắt lớp học đi vào nội dung bài học.
2/ Khám phá (6 phút)
*Mục tiêu: Giới thiệu hoạt động của gia đình trong ngày Tết
* Cách tiến hành
– GV tổ chức cho HS xem Clip về hoạt động của gia đình trong ngày Tết
– GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 chia sẻ về: hoạt động của gia đình trong ngày Tết
3/ Luyện tập: (7phút)
*Mục tiêu: Biết làm một số việc giúp GĐ trong ngày Tết
*Cách tiến hành:
-YC HS nêu một số việc giúp GĐ trong ngày Tết
4/ Mở rộng
*Mục tiêu: Biết trang trí sản phẩm trưng bày trong ngày Tết
– GV có thể chia HS có cùng ý tưởng chọn cách trang trí giống nhau vào cùng nhóm để tạo thuận lợi cho HS trong quá trình thực hiện,
-GV dễ hướng dẫn HS.
– GV có thể dùng một số video clip cho HS xem để các em biết cách trang trí sản phẩm trưng bày trong ngày Tết
-YC HS trình bày
– GV nhận xét, góp ý và động viên HS.
5/ Đánh giá: (5 phút)
*Mục tiêu: Biết đánh giá bạn qua hoạt động học tập.
– GV gợi ý HS đánh giá theo phiếu:
+ Giới thiệu được những hoạt động trong gia đình.
+Làm được một số sản phẩm trưng bày trong ngày Tết.
+ Kĩ năng làm việc nhóm
– HS thực hiện theo YC của GV
SINH HOẠT LỚP -Tiết 20
1/Đánh giá hoạt động tuần 20:
2/Phương hướng tuần 21:
3/ Cùng chơi trò chơi tập thể
-GV tổ chức cho HS chơi trò chơi theo nhóm
SINH HOẠT LỚP
CHỦ ĐỀ 5: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG
TUẦN 4: CHÀO ĐÓN MÙA XUÂN
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động
– Giáo viên tổ chức cho học sinh hát bài “Những em bé ngoan” nhạc và lời của Phan Huỳnh Điểu. – Học sinh cùng hát kết hợp bộ gõ cơ thể.
2. Đánh giá tình hình của lớp
– Giáo viên yêu cầu chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều khiển.
– Giáo viên khen ngợi, động viên những việc làm tốt, gương tốt mà lớp đã thực hiện, đồng thời nhắc nhở, rút kinh nghiệm đối với những bạn chưa làm tốt. – CTHĐTQ yêu cầu từng trưởng ban nhận xét, đánh giá và báo cáo kết quả học tập, sinh hoạt của tổ trong tuần qua.
– CTHĐTQ yêu cầu các PCTHĐTQ lên nhận xét, đánh giá tình hình học tập, lao động, kỉ luật, phong trào, … của lớp mình trong tuần qua.
– CTHĐTQ nhận xét chung kết quả học tập, rèn kuyện của lớp.
– Học sinh hưởng ứng.
3. Giải pháp cho tình hình thực tế
– Giáo viên sử dụng bộ 4 câu hỏi để giúp học sinh nhận ra các hành vi chưa đúng trong tuần qua và đề ra biện pháp khắc phục:
+ Em mong muốn lớp của mình là lớp học như thế nào?
+ Tuần qua, mỗi em (nhóm, lớp) đã làm gì?
+ Những gì em đã làm có giúp em đạt được mong muốn như trên không?
+ Em cần làm gì để có được lớp học như em mong muốn?
– Học sinh thảo luận, cho ý kiến.
– Học sinh tự nhìn nhận những việc đã qua, đánh giá những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân, bạn bè, nhóm, lớp.
– Học sinh thảo luận, suy nghĩ và trả lời.
– Học sinh thảo luận, cùng đề ra hành động và cam kết.
4. Thông tin quan trọng
– Giáo viên thông báo nhắc nhở những việc làm cần chuẩn bị cho tuần sau: về học tập, phong trào Đội, … – Học sinh lắng nghe, thực hiện.
5. Hoạt động kết nối
– Giáo viên yêu cầu học sinh chia nhóm và phân công nhiệm vụ.
– Giáo viên nhận xét về sản phẩm các em thực hiện
– Mỗi nhóm thảo luận thống nhất nội dung và làm một sản phẩm trang trí ở lớp như cành mai, cành đào để trang trí trong lớp chào đón mùa xuân đến
– HS lắng nghe.
