Kéo xuống để xem hoặc tải về!
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
– Hát đúng cao độ, trường độ bài Múa vui. Hát thuộc và rõ lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản.
– Nghe bài hát Cây cầu Luân-đôn kết hợp trò chơi.
– Nhận biết được hình dáng của đàn phím điện tử.
– Đọc được nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ mẫu âm với nốt Son, La theo kí hiệu bàn tay.
– Biết cảm nhận được cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc thông qua các hoạt động Vận dụng – Sáng tạo.
– Tích cực tham gia các hoạt động tập thể.
2. Năng lực:
– Biết thể hiện bài hát Múa vui với giọng hát tự nhiên, tư thế phù hợp. Hát hòa giọng với nhạc đệm và có biểu cảm bài hát. Biểu diễn các tiết mục âm nhạc với hình thức phù hợp.
– Biết chuẩn bị đồ dùng học tập, biết hợp tác, chia sẻ hiểu biết âm nhạc với bạn và giải quyết các nhiệm vụ được giao.
– Biết nhận xét đánh giá kỹ năng thể hiện âm nhạc của mình và của bạn.
3. Phẩm chất:
– Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng ca hát cho học sinh để hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
– Giáo dục học sinh biết đoàn kết, vui vẻ, hòa đồng với bạn. Tự tin trong các hoạt động sinh hoạt tập thể.
– Yêu thích ca hát và yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
* Chuẩn bị của giáo viên:
– Đàn phím điện tử, loa đài, băng đĩa nhạc, thanh phách.
– Chơi đàn và hát tốt bài Múa vui, một số động tác vận động cho bài Múa vui
– Nắm vững cách tổ chứ trò chơi kết hợp với bài hát Cây cầu Luân-đôn
– Video clip bài hát Cây cầu Luân-đôn
– Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt nhạc
– Thực hành các hoạt động Vận dụng – Sáng tạo.
– File âm thanh có âm thanh của trống, kèn, vi-ô-lông, đàn phím điện tử nối tiếp nhau, âm thanh mỗi nhạc cụ dài khoảng 10- 15 giây.
* Chuẩn bị của học sinh:
– Có một trong số các nhạc cụ gõ như: Song loan, thanh phách, trống nhỏ, chuông, tem-bơ-rin, trai-en-gô.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT KẾ HOẠCH DẠY HỌC
23 1. Hát: Múa vui
24 1. Ôn tập bài hát: Múa vui
2. Thường thức âm nhạc: Tìm hiểu nhạc cụ: Đàn phím điện tử
25 1. Nghe nhạc: Cây cầu Luân- đôn
2. Vận dụng – Sáng tạo: mô phỏng động tác chơi các nhạc cụ
26 1. Đọc nhạc
2. Vận dụng – Sáng tạo: Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ
