Kéo xuống để xem hoặc tải về!
âm nhạc
Ôn tập đọc nhạc: Hát cùng đồ- rê- mi- pha – son
Nghe nhạc: Bài hát: Con chim vành khuyên.
I. MỤC TIÊU:
1. Phẩm chất:
– Giáo dục HS sự yêu quý, kính trọng và lễ phép đối với những người lớn tuổi.
– Biết yêu quý và bảo vệ các loài động vật.
2. Năng lực:
– Biết đọc bài đọc nhạc Đô – Rê – Mi kết hợp vận động theo nhịp. Cảm nhận được sự tương quan về cao độ giữa các nốt.
– Biết sơ lược về tác giả, tác phẩm Con chim Vành Khuyên.
– Học sinh cảm nhận được không khí vui tươi qua nội dung của bài hát con chim vành khuyên.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
– Hình ảnh một số loài vật đặc biệt là hình ảnh chim vành khuyên.
– Nhạc cụ: đàn phím điện tử, trống con, song loan ….
2. Học sinh:
– SGK Âm nhạc 1. Thanh phách, song loan hoặc nhạc cụ tự chế (nếu có).
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động 1:Ôn tập đọc nhạc:
Hát cùng Đô -Rê – Mi – Pha – Son
Bước 1:Khởi động:
– Trò chơi: “Những nốt nhạc vui”
– GV yêu cầu và phổ biến luật chơi trò chơi.
+ Gọi 5 học sinh lên bục và giao cho mỗi bạn 1 tên nốt. Quản trò gọi tên nốt nào thì HS mang tên nốt đó bước lên 1 bước và lùi xuống lại. (Đọc theo giai điệu bài đọc nhạc “Hát cùng Đô – Rê – Mi – Pha – Son” để học sinh nhớ lại. Tốc độ trò chơi có thể tăng dần).
+ Ai thua sẽ bị loại, người còn lại sẽ là người chiến thắng.
– Yêu cầu HS nhận xét
– GV nhận xét – đánh giá và tuyên dương.
Bước 2:Ôn tập đọc nhạc:
– GV cho HS nghe lại giai điệu bài đọc nhạc “Hát cùng Đô – Rê – Mi – Pha – Son” 1 lần.
– Đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS đọc.
+ Trong bài nhạc em thấy các nốt nhạc nào đọc nhanh hơn?
– Yêu cầu HS Nhận xét.
– GV nhận xét – tuyên dương.
Hoạt động 2. Đọc nhạc kết hợp vận động theo nhịp.
Bước 1.Hát kết hợp vỗ tay.
– Hướng dẫn HS vừa đọc vừa kết hợp với vỗ tay.
– GV bật giai điệu cho HS nghe từng câu và thực hiện nhiều lần cho nhuần nhuyễn.
Bước 2. Hát kết hợp vận động theo nhịp.
– GV hướng dẫn HS Thực hiện nghiêng người khi đọc.
Hoạt động 3.Nghe nhạc:“Con chim vành khuyên”
– Giới thiệu một số hình ảnh, video đã chuẩn bị và có thể đặt một số câu hỏi:
+ Bức tranh, video các em vừa xem có những hình ảnh gì?
+ Em thích hình ảnh nào nhất? Vì Sao?
– GV mở mp3/ mp4 cho HS nghe lần thứ nhất.
– GV hướng dẫn cho HS vừa nghe vừa vận động tại chỗ theo nhịp điệu bài hát.
+ Bài hát có nhịp điệu nhanh hay chậm?
+ Bài hát vui hay buồn?
+ Em thích nhất câu nào trong bài hát?
+ Em có yêu mến chú chim vành khuyên trong bài hát không? Vì sao?
Củng cố.
– GV yêu cầu HS hát lại các câu chào trong bài Con chim vành khuyên.
+ Bài hát Con chim vành khuyên em rút ra bài học gì?
– Dặn dò học bài cũ và chuẩn bị bài mới. Khuyến khích HS về nhà hát cùng người thân.
– Quan sát, lắng nghe
– HS thực hiên trò chơi như hướng dẫn.
– HS nhận xét.
– Lắng nghe, trả lời.
– HS lắng nghe và nhẩm lại giai điệu.
– HS đọc nhạc.
– HS trả lời
+ Dòng 1: Đô- Rê, Mi – Pha.
+ Dòng 2: Son – Pha, Mi- Rê.
– HS nhận xét.
– HS lắng nghe.
– HS hát + vỗ tay.
Thực hiện như hướng dẫn.
– HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Trả lời theo hiểu biết
+ Trả lời theo cảm nhận
– HS lắng nghe.
– HS lắng nghe và thực hiện.
+ Trả lời theo hiểu biết.
+ Trả lời theo cảm nhận.
+ Trả lời theo cảm nhận
+ Trả lời theo cảm nhận.
– HS trả lời.
