Kéo xuống để xem hoặc tải về!
( Chủ đề 4: mùa xuân – tiết 13)
Học hát: bài mùa xuân tươi xanh
Nhạc: ma-lai-xi-a
Lời việt : lê anh tuấn
I. Mục tiêu
– Biết hát đúng cao độ, trường độ bài hát Mùa xuân tươi xanh.
– Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản.
-GDHS: Yêu thiên nhiên và có những việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên
II.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên
– Đàn phím điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài, một số nhạc cụ gõ.
– Thực hành các kiểu gõ đệm cho bài hát
2. Học sinh
– Thanh phách, trống nhỏ, song loan.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động ( 7’)
– Cho HS đọc thơ về chủ đề Mùa xuân
– GV đọc mẫu kết hợp vỗ tay theo tiết tấu và cho HS đọc thơ và vỗ tay theo tiết tấu
Bài: Hoa đào hoa mai( Thơ: Lệ Bình)
Hoa Đào ưa rét
Lấm tấm mưa bay
Hoa Mai chỉ say
Nắng pha chút gió.
Hoa Đào thắm đỏ
Hoa Mai dát vàng
Thắm mùa xuân sang
Thi nhau nở rộ
Mùa xuân hội tụ
Niềm vui, nụ cười
Đào, Mai nở rộ
Đẹp hai phương trời.
– Cho HS quan sát tranh.
– GV giới thiệu bài hát: nói về niềm hứng khởi, vẻ đẹp của mùa xuân về trên quê hương được sự chào đón của chim mừng vui, hoa lung linh khoe sắc. Giai điệu bài vui tươi.
– GV ghi đầu bài lên bảng
2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 26’)
* Hát: Mùa xuân tươi xanh
– GV cho HS xem hình ảnh và giới thiệu đất nước Malaisia xinh đẹp.
– GV mở cho hs nghe bài hát mẫu.
– HS đọc lời ca theo từng câu.
– GV cho HS đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo theo tiết tấu lời ca.
– GV đàn thang âm cho HS khởi động giọng
Âm A,O.U…
– GV đàn từng câu hs lắng nghe nhẩm theo và hát( GV sửa sai, nhắc hs hát đúng những tiếng ngân 2 phách, những chỗ tiết tấu đen chấm dôi).
– GV lắng nghe sửa sai cho HS ( Nếu có)
– GV đệm đàn cho HS hát cả bài 2-3 lần, thể hiện sắc thái vui tươi.
– GV yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ
– Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách, nhịp:
Xuân ban mai tươi xanh chim mừng hót vui trên cành
– GV cho HS hát và gõ đệm theo phách.
– GV chia lớp thành 2 nhóm:
+ Nhóm 1: Hát
+ Nhóm 2: Gõ đệm theo phách ( và ngược lại)
-Hát vỗ tay theo phách với các hình thức : lớp, tổ, cá nhân.
-HD HS hát gõ đệm theo nhịp chia đôi:
-Hát vỗ tay theo phách với các hình thức : lớp, tổ, cá nhân.
-3. HĐ Ứng dụng ( 2’)
– GV hỏi:
+ Hôm nay các em được học bài hát có tên là gì?
+ Nội dung bài hát giáo dục các em điều gì?
– GV nhận xét câu trả lời của HS
– GV chốt lại mục tiêu của tiết học.
– GV khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn.
– Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học và tìm một số động tác phụ họa cho bài hát Mùa xuân tươi xanh
Cả lớp thực hiện
– HS lắng nghe và thực hiện
– HS quan sát tranh
– HS nghe và ghi đầu bài vào vở
– HSQS lắng nghe, ghi nhớ
– HS lắng nghe và vận động cơ theo cách của riêng mình
– HS đọc lời c- HS khởi động giọng
-Học hát nối tiếp các câu.
– HS thực hiện
– HS luyện tập
-Thực hành theo yêu cầu của giáo viên.
– HS trả lời
-Lắng nghe, ghi nhớ
Lắng nghe, thực hiện
