Kéo xuống để xem hoặc tải về!
Tiếng việt: làm quen với các nét cơ bản, các chữ số, bảng chữ cái, dấu thanh
i. Mục tiêu
Giúp HS:
– Nhận biết và viết đúng các nét cơ bản các chữ số và dấu thanh; đọc đúng các âm tương ứng với các chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt.
– Phát triển kỹ năng đọc, viết.
– Phát triển kỹ năng quan sát, nhạn biết nhân vật và suy đoán nội dung tranh minh họa( nhận biết các sự vật có hình dạng tương tự các nét viết cơ bản).
– Thêm yêu thích và hứng thú với việc học viết, thêm tự tin khi giao tiếp.
II. Chuẩn bị:
– Nắm vững hệ thống nét viết cơ bản, các chữ số, các dấu thanh và hệ thống chữ cái tiếng Việt. Phân biệt được tên chữ cái và âm để tránh nhầm lẫn sau khi diễn giải.
– Tìm những sự vật (gần gũi với HS trong cuộc sống sinh hoạt thường ngày ) có hình thức khá giống các nét cơ bản
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1
Hoạt động 1: Khởi động
– Gv cho HS tìm thêm sự vật có hình dạng giống nét viết cơ bản.
Hoạt động 2: Luyện viết các nét và các chữ số vào vở
*Luyện viết 2 nét còn lại: Nét thắt trên, nét thắt giữa.
– Gv đưa lại nét mẫu, gọi tên từng nét và nhắc lại cách viết
– Gv nhận xét
– * Luyện viết các chữ số:
– Gv đưa lại mẫu các chứ soos1,2,3,4,5, gọi tên từng chữ số và nhăc lại cách viết.
– GV nhận xét.
Tiết 2
Hoạt động 3: Làm quen với bảng chữ cái và đọc âm tương ứng
– Gv giúp HS làm quen với chữ và âm tiếng Việt.
– GV giới thiệu bảng chữ cái, chỉ vào từng chữ cái và đọc âm tương ứng.
– Gv lần lượt đưa chữ và đọc
– GV đưa một số chữ cái
Hoạt động 4: Luyện kỹ năng đọc âm
– GV làm mẫu luyện đọc âm ( tương ứng chữ cái); GV đưa chữ a,b
– GV cho HS làm việc theo nhóm đôi
– GV kiễm tra kết quả: GV đọc to một âm bất kì,
– Gv lặp lại một số lần với một số âm khác nhau.
– GV giúp đỡ những HS chọn chưa đúng
Hoạt động 5: Củng cố
– Gv nhận xét chung giờ học, khen ngợi và động viên HS
– GV nhắc HS ôn lại bài vừa học và khuyến khích HS thực hành đọc các âm được ghi bằng các chữ cái trong bảng chữ cái.
– HS tìm thêm sự vật có hình dạng giống nét viết cơ bản.
– HS tô và viết các nét.
– HS nhận xét
– HS tô và viết các chữ số 1,2,3,4,5.
– HS nhận xét.
– HS lắng nghe
– HS đồng thanh đọc theo
– Một số (5-7) HS đọc đồng thanh tiếng âm do chữ cái thể hiện.
– HS đọc đọc to “a,bờ”
– HS làm việc theo nhóm đôi, HS thứ nhất đưa một chữ cái bất kì, HS còn lại đọc to âm tương ứng.
– HS cả lớp tự chọn trong bộ thẻ chữ cái tương ứng với âm đó và giơ chữ đó lên cao.
