Kéo xuống để xem hoặc tải về!
LỚN LÊN BẠN LÀM GÌ
I. MỤC TIÊU:
– Biết đọc đúng từ, ngữ tốc độ, nhịp thơ
– Viết đúng chính tả 2 khổ thơ.
* Phát triển năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập.
* Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập bản thân với mọi người xung quanh.
II. CHUẨN BỊ:
– GV: VBT. HS: VBT, bảng con, màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Luyện đọc
– GV cho HS đọc lại bài thơ: Lớn lên bạn làm gì?
* Luyện viết chính tả:
-Gv chọn 2 khổ trong bài
– Cho HS viết vào bảng các từ khó
– GV đọc cho HS viết vào vở ô li.
Đọc lại
GV nhận xét bài của HS.
– HS đọc:
+ HS đọc nối tiếp câu
+ HS lập nhóm 4 đọc nối tiếp khổ thơ
+ HS đọc cả bài
+ HS đọc đồng thanh cả bài
– HS đọc doạn cần viết
– HS viết bảng con
-HS viết bài
– HS dò bài.
-HS đổi vở kiểm tra
4. Củng cố, dặn dò:
– GV nhấn mạnh lại nội dung bài học
– Nhận xét, tuyên dương HS.
HS lắng nghe và thực hiện
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
* Phát triển kĩ năng
– HS biết dựa vào tranh và sử dụng vốn từ sẵn có để viết thành câu.
– HS điền từ ngữ thích hợp để tọa thành câu
– HS biết giải câu đố đơn giản
* Phát triển năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác: mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập bản thân với mọi người xung quanh.
* Phát triển phẩm chất chăm học, trách nhiệm: tự chuẩn bị đồ dùng học tập, hoàn thành các bài tập..
II. CHUẨN BỊ:
– GV: VBT.
– HS: VBT, bảng con.
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Khởi động:
-Cho HS chơi trò chơi khởi động tiết học
Bài 1:Viết 2 câu phù hợp với tranh
-GV nêu nhiệm vụ
-GV đặt các câu hỏi như:
Em thấy những gì trong tranh này ?
Điều gì em thấy thú vị nhất ?…
Lưu ý tôn trọng những gì HS quan sắt và nhận xét về tranh. Khuyến khích các ý tưởng mang rõ dấu ấn cá nhân. HS có thế nói:
HS làm việc nhóm đôi, quan sát tranh
– Một số HS trình bày kết quả trao đổi của nhóm.
– HS viết vào vở 2 câu về bức tranh
Câu 2).Điền xinh hoặc mới, hoặc thẳng, hoặc khỏe vào chỗtrống
a) Cô bé rất……………….
b) Con voi rất……………. c) Quyển vở còn………………
d) Cây caurất…………………..
HS làm việc nhóm đôi.
HS trình bày kết quả
– HS viết vào vở từ đã làm
Bài 3 : Giải đố Trò chơi rung chuông vàng
Đố vui về đồ vật
– GVHS đọc thành tiếng câu đố:
– Đưa các đáp an A, B, C, D
– Chốt đáp án đúng
Chẳng phải ảnh, chẳng phải tranh
Mà xem ai cũng thấy mình ở trong
Là cái gì
Cái gì hai lưỡi không răng
Mà nhai giấy vải băng băng lạ kì
Là cái gì?
Cái gì hai cánh không bay
Sáng chiều mở rộng đón người vào ra ?
Là cái gì
HS lắng nghe
– Chọn đáp án đúng ghi vào bảng
4. Củng cố, dặn dò:
– GV nhấn mạnh lại nội dung bài học
– Nhận xét, tuyên dương HS.
HS lắng nghe và thực hiện
