Kéo xuống để xem hoặc tải về!
luyện tập chung ( tiết 4)
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
– Tính nhẩm kết quả phép tính cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số mà không cần đặt tính.
– HS biết thực hiện biểu thức hai phép tính.
– Hiểu được nội dung bài toán, tự đặt được phép tính, hoàn thành phép tính và nêu câu trả lời.
2. Phát triển năng lực:
– Đọc hiểu và tự nêu phép tính các bài toán yêu cầu đặt phép tính.
-Thông qua việc giải quyết tình huống ở bài tập 3,5 học sinh có cơ hội phát triển năng lực giải quyết vấn đề.
-Thông qua việc tính toán, thực hành giải quyết các bài tập về cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số học sinh có cơ hội phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học.
-Thông qua trò chơi, việc thực hành giải quyết các bài tập về cộng trừ (không nhớ) số có hai chữ số học sinh có cơ hội phát triển năng lực giao tiếp toán học.
– Giao tiếp, diễn đạt, trình bày bằng lời nói khi tìm phép tính và câu trả lời cho bài toán.
3. Năng lực – phẩm chất chung:
– Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển tư duy và suy luận, năng lực giao tiếp toán học.
II. Chuẩn bị:
GV: Các mảnh ghép cho bài 2, bài giảng điện tử.
HS: Bảng con, phấn
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Khởi động: Trò chơi “Rung chuông vàng”
– Thực hiện nhanh vào bảng con .
20 + 35 = … 24 + 5 = ….
99 – 9 = … 64 – 62 = …..
– GVNX, tuyên dương.
2.Luyện tập – thực hành
Bài 1: Tính
Trò chơi: Ai nhanh, ai hơn!
Gv hướng dẫn tổ chức chơi
– GV hỏi: + Em nhẩm như thế nào?
– GVKL cách nhẩm.
Bài 2:Tiếp sức đồng đội
– Gv yêu cầu 1 học sinh đọc đề bài.
– Gv hướng dẫn cách nhẩm
– GV chia lớp thành 2 đội tham gia trò chơi Tiếp sức đồng đội để sửa bài.
– Gv nhận xét, tuyên dương.
* Bài 3:
– Yêu cầu HS quan sát tranh, Hỏi:
+Em thấy tranh vẽ gì?
+ GV hướng dẫn HS nêu được tình huống: Yêu cầu HS đọc to bài toán.
– GV hướng làm bài vào vào vở
-GV theo dõi nhận xét
Bài 4: Tính
– Gv yêu cầu học sinh đọc đề.
– Để tính được bài này theo em chúng ta sẽ làm gì?
– GV hướng dẫn cách tính
3.Vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn
* Bài 5/67:
Cho hs xem tranh và giới thiệu:.. bài toán liên quan đến những toa tàu.
-Gv hướng dẫn cách làm:
-GV theo giỏi nhận xét vào vở.
5 b. tương tự
4. Hoạt động 4: Nhận xét – Dặn dò
– NX chung giờ học – dặn dò về nhà ôn lại
– Xem giờ đúng trên đồng hồ/72
– Cả lớp cùng tham gia
