Kéo xuống để xem hoặc tải về!
TIẾNG VIỆT (LH)MÙA THU Ở VÙNG CAO
I. MỤC TIÊU:
– Biết đọc đúng từ, ngữ tốc độ đọc tốt bài văn.
– Viết đúng chính tả đoạn văn .
* Phát triển năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập.
* Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập bản thân với mọi người xung quanh.
II. CHUẨN BỊ:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh
* Luyện đọc
– GV cho HS đọc lại bài: Mùa thu ở vùng cao
GV nhận xét
* Luyện viết chính tả:
-Gv chọn 1 đoạn trong bài
– Cho HS viết vào bảng các từ khó
– GV đọc cho HS viết vào vở ô li.
Đọc lại
GV nhận xét bài của HS.
– HS đọc:
+ HS đọc nối tiếp câu
+ HS lập nhóm đôi đọc nối tiếp đoạn
+ HS đọc cả bài
+ HS đọc đồng thanh cả bài
– HS đọc đoạncần viết
– HS viết bảng con
-HS viết bài
– HS dò bài.
-HS đổi vở kiểm tra
4. Củng cố, dặn dò:
– GV nhấn mạnh lại nội dung bài học
– Nhận xét, tuyên dương HS.
HS lắng nghe và thực hiện
TIẾNG VIỆT(TC):LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
* Phát triển kĩ năng
– HS biết dựa vào tranh và sử dụng vốn từ sẵn có để viết thành câu.
– HS điền từ ngữ thích hợp để tạo thành câu
– HS biết giải câu đố đơn giản
* Phát triển năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác: mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập bản thân với mọi người xung quanh.
* Phát triển phẩm chất chăm học, trách nhiệm: tự chuẩn bị đồ dùng học tập, hoàn thành các bài tập..
II. CHUẨN BỊ:
– GV: VBT.
– HS: VBT, bảng con.
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh
*Khởi động:
-Cho HS chơi trò chơi khởi động tiết học
Bài 1:Viết 2 câu phù hợp với tranh
-GV nêu nhiệm vụ
-GV đặt các câu hỏi như:
Em thấy những gì trong tranh này ?
Điều gì em thấy thú vị nhất ?…
Lưu ý tôn trọng những gì HS quan sắt và nhận xét về tranh. Khuyến khích các ý tưởng mang rõ dấu ấn cá nhân. HS có thế nói:
HS làm việc nhóm đôi, quan sát tranh
– HS viết vào vở 2 câu vềbức tranh
Câu 2:(M1- 0.5 điểm) Viết đúng tên nghề nghiệp dưới mỗi bức tranh
- .. ………………………
Bài 3: Điền vào chỗ chấm ênh hay êch
l…………. hàngb………….viện
b………… vựccon…………
– GV theo dõi nhận xét
– HS làm bài
HS làm việc nhóm đôi.
HS trình bày kết quả
– HS viết vào vở từ đã làm
Bài 4 : Viết 2 câu về con vật hay cây cối mà em biết
– Gv nhận xét bổ sung
4. Củng cố, dặn dò:
– GV nhấn mạnh lại nội dung bài học
– Nhận xét, tuyên dương HS.
HS lắng nghe và thực hiện
