Kéo xuống để xem hoặc tải về!
TIẾT 2: nghe nhạc đọc nhạc
Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS
3’ * Hoạt động 1: Khởi động.
Cho các em tham gia 1 trò chơi: Nghe rõ- – Tương tác và khám phá theo
đáp nhanh. GV đàn 1 vài câu trong những nội dung.
bài hát quen thuộc đã học, các em nghe và
xung phong đoán tên của bài hát đó trong
thời gian nhanh nhất, ai đoán đúng nhất
nhanh nhất là chiến thắng.
YCCĐ về PC: HS tích cực tham gia trò
chơi.
– YCCĐ về NL: HS tham gia trò chơi.
13’ * Hoạt động 2: Nghe bài hát: Nu na nu
nống.
– GV giới thiệu tên bài hát, thuộc thể loại – HS lắng nghe.
đồng dao Bắc Bộ.
– GV cho các em tự do cảm thụ và thể
hiện như ngồi vừa nghe nhạc vừa nhịp – HS vận động.
chân, nhịp tay, đung đưa…
– Sau khi nghe bài hát GV có thể đặt câu
hỏi: Em cảm thấy sắc thái tình cảm của
bài này như thế nào? vui hay buồn, rộn – HS nêu cảm nhận sau khi nghe
ràng hay du dương? nhạc.
YCCĐ về PC: Yêu quê hương đất nước,
yêu thích những làn điệu dân ca.
YCCĐ về NLAN: Lắng nghe và vận động
theo bài hát.
15’ * Hoạt động 3: Đọc nhạc.
– GV treo tranh HS quan sát. – Nhận biết và trải nghiệm theo
– GV hỏi: Trong tranh có mấy bạn HS? (5 nội dung bài học, trả lời câu hỏi
của GV.
bạn)
Các bạn tên gì? (Đô- rê- mi- son- la)
Trò chơi : Hỏi- đáp theo tiết tấu Bạn tên
gì?(đô- rê- mi), Tên lan (son la)
– GV đọc mẫu và đánh các nốt nhạc cho
học sinh nghe. Hôm nay chúng ta cùng – HS lắng nghe.
làm quen với các nốt nhạc ấy nhé!
– Hướng dẫn học sinh đọc theo cao độ
– GV hướng dẫn học sinh đọc nhạc theo ký hiệu bàn tay.
– GV giới thiệu bài đọc nhạc và treo tranh ảnh các mẫu kí hiệu bàn tay.
Mẫu 4 âm
Mẫu 5 âm
-GV hướng dẫn học sinh đọc nhạc theo ký hiệu bàn tay.
– GV làm mẫu.
– GV hướng dẫn học sinh làm theo mẫu.
– Áp dụng phương pháp của ông Dalcroze (đọc theo giai điệu của bài tập đọc nhạc)
à….a…..a
– GV đàn giai điệu cao độ theo mẫu, đọc nối tiếp, đọc đối đáp.
– GV hướng dẫn đọc cao độ theo kí hiệu bàn tay.
– GV nhận xét, sửa sai cho học sinh.
– GV cho HS tập gõ đệm một câu của bài hát Lí cây xanh kết hợp với từng loại nhạc cụ.
– Sau khi HS nhuần nhuyễn GV phân nhóm để HS thực hiện.
– Tổ chức thi đua giữa các nhóm: bình
– HS thực hiện theo hướng dẫn.
chọn nhóm thể hiện tốt nhất.
– GV nhận xét, tuyên dương.
– YCCĐ về NLAN: Nêu được tên các nốt
nhạc Đồ- rê- mi- son- la. Bước đầu thể
hiện được mẫu tiết tấu, theo hướng dẫn
của giáo viên.
4’ – Củng cố : Em hãy kể tên vài bài hát dân
ca mà em biết ? Có thể trắc nghiệm bằng
cách cho sẵn 4 phương án ABCD để các
em dễ dàng chọn lựa hơn.
– Gõ đệm cho bài hát Lí cây xanh bằng
thanh phách.
– HS thực hiện.
