Giáo án bài những cánh cò môn tiếng việt sách kết nối tri thức với cuộc sống lớp 1

Kéo xuống để xem hoặc tải về! Tải file LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT:  LUYỆN TẬP BÀI: NHỮNG CÁNH CÒ I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức đã học trong bài Những cánh …

Kéo xuống để xem hoặc tải về!

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT: 

LUYỆN TẬP BÀI: NHỮNG CÁNH CÒ

I. Mục tiêu

1. Kiến thức: Củng cố kiến thức đã học trong bài Những cánh cò và trả lời đúng các câu hỏi.

2. Kĩ năng: Củng cố kĩ năng đọc; kĩ năng nghe viết đoạn văn.

3. Năng lực: Phát triển năng lực ngôn ngữ, giao tiếp và hợp tác, năng lực quan sát; khả năng làm việc nhóm.

4. Phẩm chất: Phát triển phẩm chất có tình yêu đối với thiên nhiên, quý trọng sự kì thú và đa dạng của thế giới tự nhiên

II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: SGK; VBT TV in

2. Học sinh: SGK; vở viết; bút mực, vở BT TV in.

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên                Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

– Cho HS hát kết hợp vận động theo bài hát Con cò bé bé.

2. Luyện đọc

– GV yêu cầu HS luyện đọc lại bài “Những cánh cò” vòng theo nhóm đôi và trả lời các câu hỏi trong SGK.

– Mời một số nhóm đọc trước lớp.

– GV cùng HS nhận xét.

– Mời một số bạn đọc cá nhân cả bài.

– Cả lớp đọc đồng thanh lại 1 lần.

3. Luyện viết

– GV đọc to 4 câu đầu bài Những cánh cò.

– GV lưu ý HS một số vấn đề chính tả trong đoạn viết:

+ Chữ dễ viết sai chính tả: duyên dáng, lượn, lũy tre, trắng

+ Chữ cái đầu đoạn lùi vào 1 ô và viết hoa.

– GV yêu cầu HS ngồi đúng tư thế, cầm bút đúng cách.

– GV đọc rõ ràng, chậm rãi từng cụm từ cho HS viết.

– GV đọc lại một lần toàn đoạn viết và yêu cầu HS rà soát lỗi

– HS đổi vở cho nhau để rà soát lỗi.

– GV kiểm tra và nhận xét bài của HS

4. Củng cố

– Mời HS chia sẻ điều em đã học được.

– Mời HS nhận xét tiết học

– GV nhận xét, khen ngợi HS. Dặn dò HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi.       

– HS vận động theo bài hát

 

 

– HS luyện đọc theo nhóm đôi.

 

 

– HS đọc theo nhóm đôi.

– Nhận xét bạn đọc.

– HS đọc cả bài.

– Lớp đọc ĐT.

 

– HS lắng nghe.

– HS lắng nghe

 

-HS luyện viết bảng con từ khó.

 

 

– HS ngồi đúng tư thế, cầm bút đúng cách.

– HS nghe viết cẩn thận vào vở.

 

– HS tự soát lỗi.

 

– HS đổi vở cho nhau để rà soát lỗi

 

 

– HS chia sẻ.

– HS nhận xét tiết học.

– Lắng nghe.

 

 

Leave a Comment