Kéo xuống để xem hoặc tải về!
ôn luyện trong tuần 10 (t.1)
I. Mục tiêu:
1. Năng lực:
– Ôn thực hiện được các phép tính cộng từ phạm vi 3 đến phạm vi 6
– Biết quan sát tranh và viết phép tính tương ứng
– Biết tìm thành phần chưa biết trong một phép cộng
– Vận dụng vào thực tiễn.
2. Phẩm chất: Yêu thích môn học
II. Chuẩn bị: Bảng con, que tính, VBT, Bộ đồ dùng toán 1.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
– Cho cả lớp chơi trò chơi Bắn tên (hỏi về cấu tạo số)
– Ghi bảng: Ôn Phép cộng trong phạm vi 10
Bài 1/52: Số?
– Thực hiện phép tính bằng miệng theo từng dãy trong bài tập số 1.
– Viết kết quả bài tập vào vở bài tập
– Quan sát, nhận xét, hỗ trợ các em.
Bài 2/52: Số?
– Yêu cầu làm vào bảng con
1+2= 1+3= 1+4=
2+1= 3+1= 4+1=
H: Phép tính 1+2 và 2+ 1 có gì đặc biệt?
-Trong phép cộng vị trí các số có thể thay đổi nhưng kết quả vẫn không thay đổi.
Bài 3/52: Viết số thích hợp vào ô trống – HD làm bài tập
+ Muốn biết có bao nhiêu con gấu ta làm phép tính gì?
+ Yêu cầu nêu phép tính tương ứng với hình vẽ.
+ Viết kết quả vào vở BT
Bài 4/53: Số? (theo mẫu )
– Cho nhắc lại cấu tạo số của số 6
– Nêu phép tính tương ứng?
– Cho làm theo nhóm đôi làm phần còn lại:
– Viết phép tính tương ứng
– Mời lên bảng chia sẻ trước lớp.
– Cùng nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
– Nhắc nhở, hoàn thành các bài tập ở VBT.
– Nhận xét tiết học, tuyên dương.
– Lắng nghe.
– Thực hiện cá nhân
– Nêu yêu cầu đề.
– Chơi trò chơi: Tiếp sức
– Viết vào VBT.
– Nêu yêu cầu đề.
– Thực hiện bảng con
– Trả lời
– Lắng nghe
– Nêu yêu cầu đề.
– Nêu miệng
– Nhận xét bạn
– Làm vở
– Nêu yêu cầu đề.
– Lắng nghe.
– Trả lời
– Làm bài vào vở