Kéo xuống để xem hoặc tải về!
ôn luyện tuần 6 (tiết 4)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
– Đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 10.
– So sánh và sắp xếp được các số trong phạm vi 10.
– Gộp và tách được số trong phạm vi 10.
2. Phát triển các năng lực, phẩm chất
– Thực hiện thao tác tư duy ở mức độ đơn giản, biết quan sát để tìm sự tươn đồng.
II. Chuẩn bị:
– GV: vở BT toán, tranh minh họa, bảng phụ
– HS: vở BT toán, bộ đồ dung học toán, bút, sáp màu
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của gv Hoạt động của HS
Khởi động
– tổ chức cho chơi trò chơi: Ai nhanh, ai đúng
– nhận xét, dẫn dắt giới thiệu bài. – chơi.
Luyện tập
*Bài 1:
– nêu yêu cầu bài.
a) hướng dẫn cách đếm số táo để tô màu
– gọi 1 lên tô trên bảng phụ lớp
– cùng lớp nhận xét, chữa bài:
Tô 4 táo màu, 2 táo màu đỏ
b) hướng dẫn cách đếm số táo để tô màu
– gọi 1 lên tô trên bảng phụ lớp
– cùng lớp chữa bài.
Tô 2 táo màu xanh, 4 táo màu đỏ.
c) hướng dẫn cách đếm số táo để tô màu
– gọi 1 lên tô trên bảng phụ lớp
– cùng lớp nhận xét, chốt đáp án đúng : Tô 3 táo màu xanh, 3 táo màu đỏ.
*Bài 2:
– nêu yêu cầu bài
– HD mẫu: bên trái có xúc xắc có 1 chấm, bên phải xúc xắc có 2 chấm. Tổng là 3 chấm nên điền số 3 vào ô trống
– cho làm theo cặp
– cùng lớp chữa bài.
+Các số cần điền: 8; 10; 7; 9; 8
*) Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống
– nêu yêu hướng dẫn làm theo nhóm
– chia nhóm: 4 và phát phiếu cho các nhóm
– nhận xét, tuyên dương, chữa bài:
*)Bài 4:
– tổ chức cho chơi trò chơi: “Tiếp sức”.
– nêu luật chơi.
– tổ chức cho chơi
– nhận xét tuyên dương đội thắng
– nghe
– lấy sáp màu để tô
– làm bài cá nhân và lên bảng làm
– lên tô sao cho số táo xanh nhiều hơn số táo đỏ.
– lấy sáp màu để tô
– làm bài cá nhân và lên bảng làm
– lên tô sao cho số táo xanh ít hơn số táo đỏ.
– lấy sáp màu để tô
– làm bài cá nhân và lên bảng làm
– lên tô sao cho số táo xanh bằng số táo đỏ.
– lắng nghe để nắm yêu càu bài
– theo dõi
– làm bài theo nhóm đôi
– lên bảng làm
– chia nhóm
– làm bài theo nhóm
– Đại diện nhóm trình bày bài
– Lớp bổ sung
– chơi theo HD của gv
Củng cố
– nhận xét tiết học
-Dặn về xem lại bài và chuẩn bì cho tiết học tiếp theo
