Kéo xuống để xem hoặc tải về!
ÔN TẬP CÁC SỐ VÀ PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 10
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
– Ôn tập, củng cố kiến thức về số và chữ số trong phạm vi 10, phân tích số, đọc viết, xếp thứ tự và so sánh số.
– Củng cố thực hiện phép tính (tính nhẩm) các phép cộng, trừ trong phạm vi 10 (dựa vào bảng cộng, trừ trong phạm vi 10). Thực hiện tính trog trường hợp có hai dấu phép tính. Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
2. Phát triển năng lực phẩm chất
– Phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua việc giải các bài toán thực tế
– Rèn khả năng diễn đạt, trình bày, giao tiếp toán học thông qua trả lời các câu hỏi của bài toán có lời văn, bài toán vui có tính logic, trò chơi toán học,…
II. Đồ dùng dạy – học:
GV: Trò chơi, mô hình, tranh ảnh phục vụ cho các bài trong SGK HS: Đồ dùng học toán 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Khởi động:
– GV tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi: rung chuông vàng
– GV giảng giải, dẫn dắt vào bài học.
HS tham gia chơi
1. Luyện tập GV viết đề bài lên bảng
Câu 5: ( 1 điểm) Điền Số?
GV phát phiếu hướng dẫn cách làm
-5 +3 -4
+ 7 – 5 +3 – 8
-GV nhận xét tuyên dương
Bài 2: Viết vào chỗ chấm:
a) Cách đọc các số:
43: …………………
35: ………………… b) Số?
Năm mươi tư: ……
Bảy mươi mốt: ……
Bài 3: Câu 3: (1điểm) > < =
– GV nhận xét tuyên dương
-HS thảo luận nhóm 4
Các nhóm đổi phiếu kiểm tra kq nhóm bạn
– Đại diện nhóm báo cáo
-HS nêu yêu cầu
-Làm bài vào vở
-Đổi bài kiểm tra nhau
Trò chơi : Nối nhanh nhanh nối đúng
–GV nêu tên trò chơi ;Thi nối nhanh ,nối đúng
-Hướng dẫn cách chơi
-GV nhận xét tuyên dương những em học tốt . Hoạt động nhóm 6
– Các nhóm trình bày.
-Lớp nhận xét
-Nhóm nào nối đúng và nhanh nhất sẽ thắng cuộc.
Tổng kết dặn dò
* Nhận xét giờ học
-Tuyên dương những em học tốt
-dặn HS về nhà ôn bài
– HS lắng nghe
