Kéo xuống để xem hoặc tải về!
Tiết 3 Toán (Tiết 99)
BÀI: ôn tập cuối năm (T3)
I. MỤC TIÊU:
1/Kiến thức kĩ năng:
– Ôn tập số và phép tính:
+ Đếm, lập số, viết số cấu tạo số trong phạm vi 100
+Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến so sánh số.
+ Thực hiện cộng trừ nhẩm trong phạm vi 10.
+Làm quen với dãy tính có hai dấu phép tính.
-Hình học đo lường:
+Nhận dạng hình phẳng, hình khối
– Làm quen với nhận biết thuộc tính “dài, ngắn” của một vật
– Nhận biết đơn vị đo độ dài xăng – ti- mét; tên gọi, kí hiệu, cách đọc, cách viết, độ lớn.
-Đo và ghi nhớ số đo cm một số bộ phận cơ thể, chiều dàu móng tay, ngón trỏ, bàn tay,….
– Giải toán có lời văn.
– Năng lực chú trọng: tư duy lập luận toán học, sử dụng công cụ, phương tiện toán học.
– Tích hợp: Toán học và cuộc sống, TNXH, MT, TV.
– Phẩm chất: yêu nước.
II. CHUẨN BỊ
– Thước có vạch cm,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Khởi động:
-YC HS ôn tại kiến thức của tiết học trước 3’
-GV nhận xét, khen ngợi.
2/ Luyện tập
Bài 5: Xem tranh, đếm và viết số vào sơ đồ tách gộp số.
Bài 6: Số?
-GV hướng dẫn mẫu
– YC HS thảo luận nhóm 4 làm bài vào phiếu BT
– YC HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số
– GV hỏi để củng cố về cấu tạo số.
-GV và HS nhận xét.
Bài 7: Điền dấu < > = vào chỗ chấm
-YC HS làm bài vào bảng con.
– Gọi hs nêu cách làm
3/ Củng cố:
– GV YC HS thi “đố bạn” về bài học
– Liên hệ cách đếm đồ vật trong cuộc sống
– Dặn HS về nhà xem lại bài
-HS thực hiện theo YC của GV
– Tích hợp: Toán học và cuộc sống, TNXH, MT
-HS thực hành theo YC của GV
+ HS nêu: Đếm theo chục 1 chục, hai chục,…6 chục, sáu mươi mốt, sáu mươi hai, sáu mươi ba.
+ 63 gồm 60 và 3
(HS viết số vào sơ đồ tách gộp số)
– Tích hợp: Toán học và cuộc sống, MT
-HS thực hành theo YC của GV và nêu cách làm (cá nhân nêu)
-HS báo cáo kết quả
-HS lắng nghe
-HS thực hành theo YC của GV
+ HS nêu: VD 76 < 82 (em so sánh hàng chục; 7 < 8 vậy 76 , 82)
+………………..
-HS thi đua làm
-HS lắng nghe
-HS ghi nhớ.
