Kéo xuống để xem hoặc tải về!
( Chủ đề 2: biết ơn thầy cô giáo – tiết 6)
Ôn tập bài hát: em thương thầy mến cô
Nghe nhạc bài: lời cô
I. Mục tiêu:
– Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Em thương thầy mến cô. Hát rõ lời ca và thuộc lời, biết hát đối đáp và vận động đơn giản.
– Nghe và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Lời cô.
– Chăm chú nghe và thể hiện cảm xúc khi nghe, nhớ tên bài hát được nghe.
– Có kĩ năng hát cơ bản, hát hòa giọng với tập thể
– Biết hát một mình và hát cùng người khác.
– Biết kính yêu thầy cô giáo, yêu mái trường, bạn bè.
II. CHUẨN BỊ :
GV: – Đàn phím điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài, máy tính.
HS: – SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động ( 3’)
– Cho HS hát vận động theo nhạc bài Em thương thầy mến cô
2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 30’)
* Ôn tập bài hát: Em thương thầy mến cô(18’)
– GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.
– GV cho HS hát cùng nhạc đệm 1-2 lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc thái.
+ GV hướng dẫn HS tập hát đối đáp và hòa giọng.
Người hát Câu hát
HS nữ Sao em thương …. hằng gắng sức.
HS nam Quyết chí đem chọn….. vì mai đây.
HS nữ Nên em luôn luôn ….. vì đất nước.
HS nam Nên em luôn luôn …. yêu non sông.
Cả lớp Sao em thương thầy…. vì mai đây
– GV cho HS chơi trò chơi hỏi – đáp hòa giọng theo nhóm, tổ, các hình thức khác nhau.
– GV nhận xét, sửa sai ( nếu có).
+ GV hướng dẫn hs hát kết hợp vận động.
Câu hát Động tác
Sao..mến cô Tay trái đứa ngang vai, tay phải đưa ngang vai, lần lượt thu 2 tay vào trước ngực.
Hằng … gắng sức Mở 2 tay lên cao, thu 2 tay đặt chéo trên ngực.
Quyết… hăng say 2 tay đặt lên vai, giậm chân tai chỗ.
Vì … vì mai đây Tay trái đưa lên cao, chân phải đưa về đằng sau. Tay phải đưa lên cao, chân trái đưa về phía sau.
Nên … học hành Hai tay từ trên cao thu về trước ngực tạo hình quyển sách, giậm chân tại chỗ.
Vì … đất nước Đưa hai tay sang trái, tay trái thế cao, tay phải thế thấp,người nghiêng sang trái.
Đưa hai tay sang phải, tay phải thế cao, tay trái thế thấp,người nghiêng sang phải.
Nên em … non sông Hai tay thu về trước ngực tạo hình bông hoa sen, giậm chân tại chỗ.
Hai tay mở thế cao, xoay cả người một vòng từ trái qua phải
– GV gọi một vài học sinh có năng khiếu trình bày lại
– Luyện theo dãy, nhóm
– GV mời một vài nhóm lên trình bày
– Khuyến khích HS sáng tạo những động tác phù hợp và hay hơn
* Nghe nhạc: Lời cô ( 12’)
– GV giới thiệu: Bài hát Lời cô nhạc Đặng Hưng, lời Phạm Hiến.
– GV cho HS nghe lần thứ nhất rồi hỏi các em cảm nhận về bài hát
+ Bài hát vui tươi hay tha thiết?
+ Tốc độ bài hát nhanh hay chậm?
+ Người hát là trẻ em hay người lớn?
+ Giọng hát là nam hay nữ?
+ Hình thức hát là đơn ca hay tốp ca?
– GV cho HS nghe nhạc kết hợp với gõ đệm, vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu ( có thể gõ đệm theo các kiểu nhịp- phách- tiết tấu)
– GV đàn và hát lại 1 câu khoảng 2 – 3 lần yêu cầu HS nhận biết và nhớ được để hát lại câu đó.
– GV có thể thực hiện câu hát khác.
3. HĐ Ứng dụng ( 2’)
– Giáo dục thái độ và phẩm chất cho HS về sự kính trọng, biết ơn thầy cô giáo thông qua những hoạt động cụ thể như: biết chào hỏi, biết nghe lời thầy cô…
– GV chốt lại mục tiêu của tiết học, khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn.
– Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học.
– HS thực hiện
– HS nghe kết hợp vỗ tay.
– Luyện tập thể hiện sắc thái bài hát.
– HS theo dõi GV làm mẫu, thực hiện theo HD
– HS thực hiện
– HS luyện tập
– HS sáng tạo thể hiện động tác của mình.
– HS nghe, ghi nhớ
– HS nghe, cảm nhận và trả lời câu hỏi.
– HS nghe nhạc kết hợp gõ đệm, vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu.
– HS nghe và trình bày lại câu hát.
– HS thực hiện.
– HS nghe, ghi nhớ
