Kéo xuống để xem hoặc tải về!
Bài 5: ÔN TẬP VÀ KỂ CHUYỆN
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
1. Nhận diện được các âm chữ t, th, nh, r, tr, ia, ua, ưa
2. Sử dụng được các âm chữ đã học trong tuần để tạo tiếng mới.
3. Đánh vần tiếng có âm chữ được học trong tuần, tập đọc trơn các tiếng có âm chữ đã học, gia tăng đọc trơn câu, đoạn, bài ứng dụng.
4. Nhận diện được quy tắc chính tả g/gh, ng/ngh
5. Viết đúng cụm từ ứng dụng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
– Tranh (ảnh) minh họa, thẻ từ,VTV, VBT, SGV.
– Bảng phụ dung ghi nội dung cần rèn đọc.
2. Học sinh:
– SHS, bảng con, phấn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
TIẾT 1
1.Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ:
– Thi đua cài những từ có liên quan đến những âm mà em học trong tuần
– GV nhận xét, chuyển ý.
– HS đọc
2. Khởi động:
– GV: yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 2 nêu ra các âm đã học trong tuân
– Giới thiệu tiết ôn tập
– HS kể các âm
– HS học bài Ôn tập
3. Ôn tập các âm chữ được học trong tuần: (nhóm 4)
– GV chia lớp thành các nhóm và hướng dẫn các nhóm điền các âm, vần , tiếng…. cần ôn vào các bảng
– GV nhận xét và yêu cầu HS nói câu chứa tiếng, âm vừa ôn tập
– GV lắng nghe và chỉnh sửa cho HS.
Hs làm việc nhóm và thực hiện theo yêu cầu của GV
-Học sinh luyện nói
4 . Luyện tập đánh vần, đọc trơn và tìm hiểu nội dung bài đọc.
– GV yêu cầu HS mở SGKvà giới thiệu bài đọc.
– GV đặt câu hỏi gợi ý HS trả lời
– HS lắng nghe GV giới thiệu bài ôn tập.
HS quan sát tranh và trả lời
TIẾT 2
5. Tập viết và chính tả:
5.1 Tập viết cụm từ ứng dụng
– GV giới thiệu cụm từ ứng dụng
Mua nho, dừa, mía ( GV giải thích nghĩa của cụm từ).
– GV yêu cầu HS tìm từ có chứa âm đã học trong tuần .
– GV: yêu cầu học sinh nêu cách viết của từ
– GV viết từ ứng dụng và yêu cầu học sinh viết
– GV yêu cầu học sinh nhận xét bài của mình và bài của bạn
5.2 Bài tập chính tả
– GV nêu yêu cầu BT chính tả và HDHS làm bài vào VBT
– GV nhận xét, khen ngợi
– HS làm bài vào VBT
– HS trình bày kết quả
