Kéo xuống để xem hoặc tải về!
ôn tập và kể chuyện
I. Mục tiêu:
1. Năng lực:
– Nắm vững cách đọc các âm p-ph, qu, v, x, y; cách đọc các tiếng, từ ngữ, câu ,đoạn có các âm p-ph, qu, v, x, y; hiểu và trả lời được các câu hỏi có liên quan đến nội dung đã đọc.
– Phát triển kỹ năng nghe và nói thông qua hoạt động nghe kể câu chuyện Kiến và dế mèn trả lời câu hỏi về những gì đã nghe và lại câu chuyện . Câu chuyện giúp học sinh rèn kĩ năng đánh giá tình huống và có ý thức làm việc chăm chỉ .
2. Phẩm chất
– Cần phải chăm chỉ trong công việc
II. Chuẩn bị : – : Tranh minh họa bài học.
– : vở tập viết, bảng con
III. Các hoạt động dạy học: TIẾT 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ôn và khởi động
– Chơi trò chơi con thỏ
2. Đọc âm, tiếng, từ ngữ
a) Đọc tiếng:
– Yêu cầu ghép âm đầu với nguyên âm để tạo thành tiếng (theo mẫu) và đọc to
tiếng được tạo ra.
– Cho bổ sung các thanh điệu khác nhau để tạo thành những tiếng khác nhau và đọc to những tiếng đó.
b. Đọc từ ngữ:
– Yêu cầu đọc thành tiếng các từ ngữ bằng hình thức trò chơi: Chọn hộp quà
3. Đọc câu
– Đọc thầm cả đoạn
– Tìm tiếng có chứa các âm đã học
– Giải thích nghĩa từ ngữ (nếu cần).
– Đọc mẫu.
– Đọc thành tiếng cả đoạn
-Nhà bé ở đâu?
Quê bé ở đâu?
Xa nhà, bé nhớ ai?
Xa quê, bé nhớ ai?
4. Viết
– Hướng dẫn viết vào vở Tập viết 1, tập một, cụm từ chia quà cho bé trên một dòng kẻ.
– Lưu ý cách nối nét giữa các chữ cái.
– Quan sát, nhận xét và sửa lỗi cho .
Tiết 2:
5. Kể chuyện
a) Kể chuyện, đặt câu hỏi và trả lời
Lần 1: Kể toàn bộ câu chuyện.
Lần 2: Kể từng đoạn và đặt câu hỏi. trả lời.
Đoạn 1: Từ đầu đến tiếp tục rong chơi
-Mùa thu đến đàn kiến làm gì?
-Còn dế mèn làm gì ?
Đoạn 2: Từ Mùa đông đến đến cùng ăn với chúng tôi đi
– Đông sang, đói quá, dế mèn đã làm gì?
– Chị kiến lớn đã nói gì với dế mèn?
Đoạn 3: Tiếp theo cho đến hết.
-Xuân về dế mèn cùng đàn kiến làm gì?
b) kể chuyện
– Yêu cầu kể lại từng đoạn theo gợi ý của tranh và hướng dẫn của . Một số kể toàn bộ câu chuyện.
– HD đóng vai kể.
6. Củng cố:
– Đọc lại bài
– Nhận xét chung giờ học, khen ngợi và động viên .
– Khuyến khích về nhà kể cho người thân trong gia đình hoặc bạn bè câu chuyện. – Chuẩn bị bài sau: an, ăn ,ân
– Lớp tham gia chơi
– Ghép và đọc: CN, nhóm, ĐT
– Đọc
– Chọn hộp quà và đọc: Cá nhân, nhóm, ĐT
-Lớp đọc thầm
-Phố, quê, xa,..
-Lắng nghe
-Đọc theo cá nhân hoặc theo nhóm, sau đó cả lớp đọc đồng thanh theo .
-Viết bài vào vở
– Lắng nghe
– Lắng nghe
– Lắng nghe
– Kiếm thức ăn
-Dế mèn suốt ngày vui chơi
-Tìm đến nhà kiến xin thức ăn
-Vào đây cùng ăn với chúng tôi
-Vui vẻ cùng đàn kiến đi kiếm ăn
– Kể trước lớp từng đoạn
– Kể chuyện theo vai
– Đọc: CN, ĐT
– Lắng nghe
