Kéo xuống để xem hoặc tải về!
CHỦ ĐỀ: PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10
BÀI: phép cộng
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng:
-Thực hiện được phép cộng bằng cách sử dụng sơ đồ tách – gộp số.
Thành lập các bảng cộng trừ trong phạm vi 5, 6, 7, 8, 9, 10.
– Quan sát tranh, nói được “câu chuyện” xảy ra phép cộng, lập sơ đồ phù hợp, viết phép tính liên quan.
– Làm quen tính chất giao hoán của phép cộng qua các trường hợp cụ thể.
2. Năng lực chú trọng: Tư duy và lập luận toán học, Mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học, Giao tiếp toán học
3. Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và xã hội, Mĩ thuật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
1. GV: 7 khối lập phương 92 màu 5+2)
2. HS: 6 khối lập phương
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: Khởi động. (2 phút)
– Giáo viên tổ chức HS hát bài Tập đếm.
– Giáo viên nêu nhận xét.
2. Hoạt động 2: Nhận biết phép cộng
Tình huống 1:
– GV cho HS xem hình ảnh.
– GV hỏi:
+ Có bao nhiêu bạn nữ?
+ Có bao nhiêu bạn nam?
+ Có tất cả bao nhiêu bạn?
Tình huống 2:
– GV cho HS thao tác với khối Lego.
– GV hướng dẫn:
+ Tay phải lấy 2 khối Lego đặt lên bàn.
+ Tay trái lấy 3 khối Lego đặt lên bàn.
+ Yêu cầu HS đếm tất cả khối Lego có trên bàn.
– GV hỏi:
+ Làm thế nào để các em biết được có tất cả 5 bạn, 5 khối Lego?
+ Ngoài cách làm trên, còn cách nào khác để biết được kết quả nhanh hơn không?
– GV giới thiệu phép cộng:
+ Phép cộng được biểu thị bằng dấu “+”.
– GV hỏi:
+ Hãy nêu phép tính cộng của 2 tình huống trên.
+ Cho HS đọc phép cộng.
– GV nhận xét.
– GV chốt: Các em vừa nhận biết và làm quen với phép tính cộng. GV đọc lại: gộp 3 và 2 được 5; 3 cộng 2 bằng 5.
– GV cho HS viết bảng con 3+2=5
Thực hiện phép cộng:
– GV cho HS quan sát và nhận xét hình ảnh.
– GV hỏi: Có tất cả bao nhiêu bạn?
– GV yêu cầu HS lấy Lego tái hiện lại tình huống trên.
– GV yêu cầu HS viết phép tính thích hợp vào bảng con.
– GV nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò (5 phút)
– GV hướng dẫn cách chơi.
Có….thêm…..có tất cả…..
– GV nhận xét giờ học.
– HS làm theo yêu cầu của GV.
– HS thảo luận và nêu lại câu chuyện.
– HS quan sát hình ảnh.
– HS trả lời:
+ Có 3 bạn nữ.
+ Có 2 bạn nam.
+ Có tất cả 5 bạn.
– HS thao tác:
+ Tay phải lấy 2 khối Lego đặt lên bàn.
+ Tay trái lấy 3 khối Lego đặt lên bàn.
+ Có tất cả 5 khối Lego.
– HS trả lời:
+ Đếm tất cả các bạn, các khối Lego.
+ Thực hiện phép tính cộng.
Gộp 3 và 2 được 5
+ HS ghi nhớ dấu cộng.
+ HS nêu: 3 + 2 = 5
+ HS đọc ba cộng hai bằng năm
– HS chú ý, lắng nghe
– HS đọc
– HS viết bảng con.
HS trả lời: Có 5 bạn đang chơi dưới hồ, 1 bạn chạy tới xin chơi cùng. Có tất cả 6 bạn.
– HS thao tác với khối Lego: lấy ra 5 khối Lego màu đỏ, lấy thêm 1 khối Lego màu xanh đặt lên bàn và đếm tất cả các khối Lego.
– HS viết phép tính: 5 + 1 = 6.
