Kéo xuống để xem hoặc tải về!
Chiều T2
Tiết 1+2 Rèn Tiếng Việt
CHỦ ĐỀ: LÀNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Làng quê yên bình”.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; chia sẻ, hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (2-3 phút):
– Ổn định tổ chức.
– Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động rèn luyện (25-27 phút):
a. Hoạt động 1: Giao việc (4-5 phút):
– Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ, yêu cầu học sinh đọc các đề bài.
– Giáo viên chia nhóm theo trình độ.
– Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.
b. Hoạt động 2: Thực hành (12-14 phút):
– Hát
– Lắng nghe.
– Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to trước lớp.
– Học sinh lập nhóm.
– Nhận phiếu và làm việc.
Bài 1. Viết r hay g vào chỗ nhiều chấm dưới mỗi hình:
…..a Đồng Đăng …..uộng bậc thang Sa Pa …..ừng Cúc Phương
Bài 2. Em viết một câu có từ ngữ em đã chọn ở bài tập 1:
Bài 3. Viết tên hai bức tranh dưới đây:
c. Hoạt động 3: Sửa bài (7-8 phút):
– Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3-5 phút):
– Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
– Nhận xét tiết học.
– Học sinh chuẩn bị bài buổi sáng của hôm sau.
– Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
– Học sinh phát biểu.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Tiết 3 Rèn Toán
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về độ dài.
2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3. PC-NL: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận; biết chia sẻ cùng bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
– Ổn định tổ chức.
– Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động rèn luyện (25-27 phút):
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
– Giáo viên giới thiệu các bài tập.
– Giáo viên chia nhóm theo trình độ.
– Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.
– Hát
– Lắng nghe.
– Học sinh quan sát và chọn đề bài.
– Học sinh lập nhóm.
– Nhận phiếu và làm việc.
b. Hoạt động 2: Ôn luyện (13-14 phút):
Bài 1. a) Tô màu vào các băng giấy theo chỉ dẫn trong hình:
b) Dùng các từ dài hơn, ngắn hơn, dài nhất, ngắn nhất viết vào chỗ nhiều chấm:
– Băng giấy xanh …………………. băng giấy đỏ, nhưng …………………. băng giấy vàng.
– Băng giấy đỏ ………………….; băng giấy vàng ………………….
Bài 2. Tô màu vào các tòa nhà: cao nhất tô màu xanh; thấp nhất tô màu đỏ:
Bài 3. Vẽ một đồ vật dài hơn cái muỗng nhưng ngắn hơn con dao:
Bài 4. Vẽ con sâu tiếp theo:
. Hoạt động 3: Sửa bài (7-8 phút):
– Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài.
– Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Hoạt động nối tiếp (2-3 phút):
– Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
– Nhận xét tiết học; nhắc học sinh chuẩn bị bài.
– Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp.
– Học sinh nhận xét, sửa bài.
– Học sinh phát biểu.
– Học sinh lắng nghe, thực hiện.
