Tiết 3 Rèn Toán
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về đo độ dài.
2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3. PC-NL: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận; biết chia sẻ cùng bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
– Ổn định tổ chức.
– Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động rèn luyện (25-27 phút):
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
– Giáo viên giới thiệu các bài tập,
– Giáo viên chia nhóm theo trình độ.
– Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.
– Hát
– Lắng nghe.
– Học sinh quan sát và chọn đề bài.
– Học sinh lập nhóm.
– Nhận phiếu và làm việc.
b. Hoạt động 2: Ôn luyện (13-14 phút):
Bài 1. Nối theo mẫu để sắp thứ tự từ ngắn đến dài:
Bài 2. Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất:
Bài 3. Ước lượng, đo, viết số đo bàn học của em:
Bài 4. Xem thực tế, phán đoán, ước lượng:
Hành lang ngoài lớp học dài khoảng …………… bước chân.
Một vòng sân trường (sân trong) dài khoảng …………… bước chân.
c. Hoạt động 3: Sửa bài (7-8 phút):
– Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài.
– Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Hoạt động nối tiếp (2-3 phút):
– Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
– Nhận xét tiết học; nhắc học sinh chuẩn bị bài.
– Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp.
– Học sinh nhận xét, sửa bài.
– Học sinh phát biểu.
– Học sinh lắng nghe, thực hiện.
