Kéo xuống để xem hoặc tải về!
tiết 5: sinh hoạt lớp – hoạt động trải nghiệm
§90: sơ kết tuần, lập kế hoạch tuần tới
I.MỤC TIÊU:
– Giúp HS biết được những ưu điểm và hạn chế về việc thực hiện nội quy, nề nếp trong 1 tuần học tập vừa qua.
– GDHS chủ đề 8 “Quê hương tươi đẹp”
– Biết được bổn phận, trách nhiệm xây dựng tập thể lớp vững mạnh, hoàn thành nhiệm vụ học tập và rèn luyện.
– NL thiết kế và tổ chức hoạt động: Hình thành một số kỹ năng về xây dựng tập thể, kỹ năng tổ chức, kỹ năng lập kế hoạch, kỹ năng điều khiển và tham gia các hoạt động tập thể, kỹ năng nhận xét và tự nhận xét; hình thành và phát triển năng lực tự quản.
– Phẩm chất trách nhiệm: Có ý tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trước tập thể.
– NL tự chủ: có ý thức hợp tác, tính tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể, ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của tập thể, phấn đấu cho danh dự của lớp, của trường.
II.CHUẨN BỊ:
– GV: băng đĩa nhạc, bảng phụ tổ chức trò chơi, bông hoa khen thưởng…
– HS: Chia thành nhóm, hoạt động theo Ban.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
1.Ổn định tổ chức:
– GV mời lớp trưởng lên ổn định lớp học.
2. Sơ kết tuần và thảo luận kế hoạch tuần sau
a/ Sơ kết tuần học
– Mời lần lượt các tổ trưởng lên báo cáo, nhận xét kết quả thực hiện các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua.
– Nhận xét chung tinh thần học tập, rèn luyện của hs trong tuần.
– Tổng kết và đề xuất tuyên dương cá nhân, nhóm, ban điển hình của lớp; đồng thời nhắc nhở nhóm, tổ nào cần hoạt động tích cực, trách nhiệm hơn (nếu có).
b/ Xây dựng kế hoạch tuần tới
-Gv phổ biến kế hoạch tuần tới
– Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong mỗi tổ.
-Bắt nhịp cho cả lớp hát.
3. Sinh hoạt theo chủ đề Quê hương tươi đẹp”
-Gv tổ chức HS chơi trò chơi “ Đoán tên các loại cây”.
+GV đọc một vài câu đố để HS đoán tên các loại cây.
+Nêu công dụng của loại cây đó
* Cây gì nhỏ nhỏ
Hạt nó nuôi người
Chín vàng khắp nơi
Mọi người đi gặt?
* Cây gì thẳng tắp trước nhà
Trái ngon dành tặng riêng bà bà ơi.
* Áo đơn áo kép đứng nép bờ ao?
* Xào xào, nấu nấu như rau
Mà hoa xoăn tít như đầu phi dê?
* Lớn thì làm cửa dựng nhà
Bé thì lại bị người ta đem xào?
* Có múi bằng số cánh sao
Có trong cổ tích ai nào đoán ra?
* Hay trồng làm giậu làm rào
Hoa thường rực rỡ một màu đỏ tươi
Tên cây gợi nhớ tên người
Hiền lành, tốt bụng nghìn đời ai quên?
– GV nhận xét tuyên dương.
-Trò chơi kết thúc, GV yêu cầu HS kể về một cảnh đẹp thiên nhiên quê hương mình.
4.Củng cố – dặn dò
– Nhận xét tiết học của lớp mình.
– GV dặn dò nhắc nhở HS
-HS hát một số bài hát.
-Tổ trưởng báo cáo
-Nghe nhận xét
-Lắng nghe
-Hát tập thể
– HS tham gia trò chơi.
– HS lắng nghe và đoán:
* Cây lúa
* Cây cau
* Cây chuối
* Cây súp lơ
* Cây tre, cây măng
* Cây khế
* Cây dâm bụt
– HS lên kể
-HS chia sẻ.
– Lắng nghe
