Kéo xuống để xem hoặc tải về!
Bài thực hành
I.MỤC TIÊU
Giúp HS:
1. Kể đúng, đọc đúng các vần ao, eo, au, êu, âu, ưu, iu.
2. Nhận diện đúng các vần được học trong tiếng, từ.
3. Đánh vần tiếng có vần mới, tập đọc nhanh tiếng có vần đã học, gia tăng tốc độ đọc trơn câu, đoạn, bài đọc ứng dụng.
4. Nhận diện được quy tắc chính tả, chính tả phương ngữ.
5. Hoàn thành được câu theo từ ngữ/ tranh minh hoạ đã cho.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
GV: – VBT, SHS, SGV.
– Bảng ghi các từ ngữ, câu cần thực hành.
* HS : – SHS, VTV, VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp- KT bài cũ
– HS hát kết hợp tham gia trò chơi chuyền bóng đọc câu, đoạn sau : xe cứu hộ, mẹ địu bé, cô y tá sơ cứu cho bé, ba ho bé bộ cờ vua.
– GV nhận xét.
– Giới thiệu bài.
2.Luyện tập đánh vần, đọc trơn, tìm hiểu nội dung bài đọc
2.1 Luyện tập đánh vần, đọc trơn từ ngữ
– GV đọc mẫu
– YC HS tìm các tiếng có vần mới học có trong bài Thi thể thao (VBT, tập một, tr.23) theo nhóm đôi.
– GV nhận xét.
– YC HS đánh vần các tiếng đó (GV hướng dẫn HS đánh vần theo các mức độ phát triển kĩ năng đánh vần.).
– HS đọc trơn tiếng từ chứa vần mới được học trong tuần.
– GV nhận xét.
2.2 Luyện tập đọc trơn và tìm hiểu nội dung bài đọc
– HS lắng nghe GV đọc mẫu.
– YC HS đọc
– YC HS tìm hiểu nội dung bài đọc theo nhóm đôi.
– Tên bài đọc là gì?
– Hãy nhắc lại tên các môn thể thao trong bài đọc?
– GV nhận xét.
3. Luyện tập thực hành các âm vần mới
– HS quan sát các kí hiệu dùng trong VBT.
– HS làm bài tập, nói câu có từ ngữ chứa tiếng có vần được học trong tuần (Tuỳ tình hình HS và thời gian của tiết học, GV có thể lựa chọn các bài tập trong VBT hoặc tự thiết kế bài tập cho HS.).
– HS rà soát, sửa lỗi nếu có.
– GV nhận xét
4. Luyện tập sử dụng từ ngữ
– HS xác định yêu cầu bài tập (điền vào chỗ trống).
– YC HS lựa chọn từ ngữ đã cho, dựa vào tranh vẽ để xác định từ ngữ sẽ điền.
– HS nói thành tiếng câu sẽ hoàn thành.
– HS kiểm tra, rà soát bài mình, bài bạn; sửa lỗi nếu có.
– HS chọn biểu tượng đánh giá phù hợp với kết quả bài viết của mình.
– GV nhận xét
5. Củng cố- dặn dò
– HS đọc lại các vần đã học trong tuần
– GV nhận xét.
– Chuẩn bị bài Ôn tập và kể chuyện.
– NX tiết học
– HS thực hiện.
