Kéo xuống để xem hoặc tải về!
Tiết 1 Thực hành Tiếng việt
NHỮNG NGƯỜI BẠN ĐẦU TIÊN
I/MỤC TIÊU :
*Năng lực
1. Nối hình với bóng của một số con vật quen thuộc.
2. Nêu được từ chỉ con vật có trong hình và đặt câu có chứa từ ngữ vừa tìm.
3. Phát triển lời nói dựa trên các gợi ý.
4. Viết sáng tạo dựa trên những gì đã nói.
5. Phát triển năng lực quan sát, giải quyết vấn đề và sáng tạo qua việc thực hiện các bài tập.
*Phẩm chất
6. Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, yêu quý vật nuôi trong nhà thông qua hoạt động nghe nói, đọc hiểu, viết.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1. Giáo viên
– SGV, VBTTV
– Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu cần thực hành.
– Máy chiếu.
2. Học sinh:
– VBTTV, đồ dùng học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp:
– Tổ chức cho HS tham gia trò chơi hoặc hoạt động giải trí (Ưu tiên trò chơi hoặc hoạt động liên quan đến chủ đề: Những người bạn đầu tiên.
2. Kiểm tra bài cũ:
– Đọc lại các nội dung của bài học trước.
+ Nêu tên các trò chơi mà bạn nhỏ có thể chơi cùng ông bà khi bạn đã biết đọc, biết viết?
+ Em thích những trò chơi nào?
– GV nhận xét
– Nhận xét chung kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới
3.1 Luyện đọc và mở rộng vốn từ:
-HS đọc yêu cầu bài 1.
Bài 1: Nối hình với bóng của con vật.
Bài 2: Viết tên các con vật ở bài tập 1 theo thứ tự của cột hình.
3.2 Luyên tập nói, viết sáng tạo:
a.Nói sáng tạo:
Bài 3: Nói với bạn về một con vật nuôi mà em thích theo các gợi ý.
+Đó là con vật gì?
+Em đặt tên cho nó là gì?
+Em thường làm gì với vật nuôi đó?
-Tổ chức thảo luận nhóm .
b.Viết sáng tạo.
Bài 4: Viết những điều em vừa nói với bạn.
-Viết vào vở một một nội dung mà em vừa nói
3.3 Củng cố, dặn dò:
-HS nhắc lại nội dung vừa được học?
-Chuẩn bị bài 4: Kể chuyện Vinh và chiếc gối mèo.
– HS tham gia trò chơi.
-HS đọc đề bài.
-Thảo luận nhóm 4
-Quan sát hình và bóng của các con vật và nối.
-Thảo luận với bạn về các từ chỉ con vật có trong hình.
-HS viết các từ vừa tìm được.
– Bạn nhận xét.
-HS thảo luận nhóm ( những bạn yêu thích cùng 1 con vật vào 1 nhóm).
-HS tự đánh giá bài làm của mình và của bạn ( Theo sự hướng dẫn của GV ).
-HS thảo luận nhóm.
-HS đổi nội dung vừa nói thành câu văn viết.
-Thực hiện viết vào vở.
-HS tự đánh giá, nhận xét phần trình bày của mình và của bạn. (Theo hướng dẫn của GV)
