Kéo xuống để xem hoặc tải về!
bài 5: tiếng vọng của núi (tiết 1+2)
i. mục tiêu: giúp hs:
– BiẾT sắp xếp các từ cho trước thành câu.
– Biết viết câu dựa vào hình ảnh
– Biết sử dụng vốn từ sẵn có để viết câu.
* Phát triển năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập.
* Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập bản thân với mọi người xung quanh.
II. CHUẨN BỊ:
– GV: VBT.
– HS: VBT, bảng con.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Luyện đọc.
*Gv cho hs đọc lại bài học buổi sáng.
– HS đọc
2. Luyện Tiếng Việt
* Bài tập bắt buộc
Bài 1/ 42
– GV đọc yêu cầu
– HS đọc các từ cho trước
– GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.
– HS viết câu vào vở
– GV cho HS đọc lại câu
– GV nhận xét tuyên dương.
– Lưu ý: Khi viết câu cần viết
hoa chữ cái đầu câu và kết thúc câu
có dấu chấm.
* Bài tập tự chọn
Bài 2/43:
– Nêu yêu cầu
– Gọi HS đọc bài Tiếng vọng của núi
– Đọc ý a, b
– Trả lời câu hỏi
– Nhận xét
Bài 3/43
– Nêu yêu cầu của bài
– Yêu cầu HS quan sát tranh
– Tranh vẽ gì?
– HD học sinh viết câu
– Cho HS đọc lại câu
– Nhận xét
4. Củng cố, dặn dò:
– GV nhấn mạnh lại nội dung bài học
– Nhận xét, tuyên dương HS.
Sắp xếp các từ ngữ thành câu và viết lại câu
a. gấu con, hạt dẻ, thích, ăn
Gấu con thích ăn hạt dẻ.
b. đi chơi, trong, gấu con, núi
Gấu con đi chơi trong núi.
– HS lắng nghe và thực hiện
– Viết câu vào vở
– HS đọc lại câu
– HS nhận xét
Tìm trong bài đọc Tiếng vọng của núi
a. câu văn cho biết gấu con vâng lời mẹ
b. từ ngữ cho biết tâm trạng của gấu con khi nghe tiếng vọng lại “Tôi yêu bạn”
– HS đọc
– HS đọc
– Viết câu trả lời vào vở
– Nhận xét
Viết câu phù hợp với tranh
– HS quan sát
– HS nêu
– Viết câu vào vở
– Đọc bài viết
– Nhận xét
– HS lắng nghe và thực hiện
