Kéo xuống để xem hoặc tải về!
( Chủ đề 7: tình bạn – tiết 28)
Ôn tập bài hát: tình bạn
Vận dụng – sáng tạo: vận động theo tiếng đàn
I. Mục tiêu:
– Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Tình bạn. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát gõ đệm, vận dụng đơn giản
– Chơi nhạc cụ Tem – bơ – rin, chuông và động tác tay, chân thể hiện được tiết tấu, biết ứng dụng đệm cho bài hát Tình bạn
– Biết đoàn kết, yêu quý bạn bè, không phân biệt, chia rẽ các bạn.
II. CHUẨN BỊ :
1. GV: – Đàn phím điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài, máy tính.
2. HS: – SGK, nhạc cụ gõ…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động ( 3’)
– Cho HS hát vận động theo nhạc bài Ngày mùa vui
2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 20’)
* Ôn tập bài hát: Tình bạn
– GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.
– GV cho HS hát cùng nhạc đệm 1-2 lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc thái.
– GV bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ phách
Tình bạn thân bên nhau ta xây khung trời mơ ước
x x x x x xxx
+ GV hướng dẫn HS tập hát đối đáp.
Người hát Câu hát
HS nữ Tình bạn thân…. khung trời mơ ước.
HS nam Tình bạn thân …. Tiến về phía trước.
HS nữ Tình bạn vui … vang lên cho yêu đời.
HS nam Sẽ mãi mang … muôn vàn yêu thương.
– GV nhận xét, sửa sai ( nếu có).
– GV đổi lại giữa Nam- Nữ
+ Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận động.
Câu hát Động tác
Câu 1 Hai tay vắt chéo đặt lên ngực, hai tay mở rộng sang hai bên
Câu 2 Cầm tay bạn bên cạnh người nghiêng sang bên trái, sau đó sang phải để hết câu hát..
Câu 3 Hai bàn tay chụp lại để phía dưới cằm, hai tay đẩy sang trái, đẩy sang phải.
Câu 4 Hai bàn tay chụm lại thành hình trái tim đặt trước ngực, hai tay đưa từ ngực ra bên ngoài mở rộng ra bên ngoài..
– GV gọi một vài học sinh có năng khiếu trình bày lại
– Luyện theo dãy, nhóm
– GV cho HS biểu diễn theo hình thức cá nhân, theo cặp, theo nhóm.
– Khuyến khích HS sáng tạo những động tác phù hợp và hay hơn
– GV giáo dục cho HS biết đoàn kết, yêu quý bạn bè, không phân biệt, chia rẽ các bạn.
*Vận dụng sáng tạo:Vận động theo tiếng đàn( 10’)
– GV đàn và HDHS đứng thành vòng tròn vận động phù hợp với âm thanh
– GV đàn với tốc độ nhanh dần
3. HĐ Ứng dụng ( 2’)
– GV chốt lại mục tiêu của tiết học, khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, nghe nhạc và cảm nhận âm nhạc tốt. Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn.
– Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học.
– HS thực hiện
– HS nghe kết hợp vỗ tay.
– Luyện tập thể hiện sắc thái bài hát.
– HS thực hiện theo HD
– HS tập hát đối đáp.
– HS luyện tập
– HS thực hiện theo sự HD của GV
– HS biểu diễn
– HS sáng tạo thể hiện động tác của mình.
– HS nghe, ghi nhớ
– HS đứng vòng tròn
– HS nghe và làm động tác như HD
– HS vận động phù hợp với nhịp độ
– HS nghe, ghi nhớ
