Giáo án bài vần ươc, ươt môn tiếng việt sách kết nối tri thức với cuộc sống lớp 1

Kéo xuống để xem hoặc tải về! Tải file Bài 71: ươc – ươt A.mục tiêu: giúp hs: *. Phát triển kĩ năng đọc : Nhận biết và đọc đúng vần ươc, ươt. Đọc đúng …

Kéo xuống để xem hoặc tải về!

Bài 71: ươc – ươt

A.mục tiêu: giúp hs:

*. Phát triển kĩ năng đọc : Nhận biết và đọc đúng vần ươc, ươt. Đọc đúng các tiếng có chứa vần ươc, ươt.

* Phát triển kĩ năng viết : Viết đúng các tiếng, từ ngữ, điền vào chỗ chấm tiếng  có chứa vần ươc, ươt.

*. Phát triển kĩ năng nói và nghe :

 Phát triển kĩ năng quan sát, biết ghép , nối  các từ với tranh tương ứng  tìm tiếng, từ có chứa vần ươc, ươt trong tranh vừa tìm được. Biết sắp xếp các từ để tạo thành câu.

– Phát triển kỹ năng quan sát tranh.

 *. Phát triển năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập.

 * Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập bản thân với mọi người xung quanh.

B. CHUẨN BỊ:

 Vở bài tập tiếng việt. Bảng con ,vở viết

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.

Hoạt động của giáo viên     Hoạt động của học sinh

1, Khởi động.

Gv cho hs hát

*Gv cho hs đọc lại bài học buổi sáng.

 2. Luyện tập thực hành.

Bài 1 / 62

GV đọc yêu cầu

 GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nối cho phù hợp.

GV gợi ý: Em thấy gì ở các tranh?

GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân.

-GV nhận xét, tuyên dương.

Bài 2/62

-GV đọc yêu cầu

GV gợi ý: Em thấy gì trong tranh?

-GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.

-GV cho HS đọc lại từ

-GV nhận xét tuyên dương.

Bài 3/54

-GV yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài 3.

– GV hỏi: Bạn nào xếp được câu a. Tương tự câu b

-Gv yêu cầu học sinh làm VBT

-GV thu vở nhận xét.

GV nhận xét HS, tuyên dương.

3. Củng cố

-GV cho HS đọc, bảng con và đọc lại vần ươc, ươt.

– Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo.

– Nhận xét, tuyên dương HS.          Hs viết bảng con vần ươc, ươt.

Hs nhắc lại yêu cầu. Nối

Hs đọc các từ ngữ: cầu vượt, lướt ván, cốc nước, thước kẻ.

Cầu vượt———- Hình 1

Lướt ván ———-  Hình 2

Cốc nước ———- Hình 4

Thước kẻ ———- Hình 3

Hs đọc lại bài làm. Tìm tiếng chứa vần ươc, ươt.

Hs đọc yêu cầu: điền tiếng vần ươc hoặc ươt

Hs thảo luận nhóm đôi

Hs đại diện nhóm trình bày

thước kẻ, cầu vượt, cái lược

Hs nhận xét bài làm của bạn

-Học sinh đọc: Sắp xếp từ ngữ thành câu và viết lại:

-HS đọc câu trả lời.

-Học sinh làm:

a)Bé ước được chơi cầu trượt

b)Trước cửa nhà em có cầu vượt.

-HS lắng nghhe

-HS đọc.

Leave a Comment