Kéo xuống để xem hoặc tải về!
Viết
(3 tiết)
Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt
i. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
– giới thiệu được cảnh sinh hoạt.
– tả bao quát quang cảnh (không gian, thời gian, hoạt động chính).
– tả hoạt động cụ thể của con người.
– sử dụng các từ ngữ phù hợp để miêu tả cảnh sinh hoạt một cách rõ nét, sinh động.
– cảm xúc của người viết về cảnh sinh hoạt.
2. Về năng lực:
– biết chọn một cảnh sinh hoạt để viết bài văn miêu tả theo đúng các bước.
– biết quan sát cảnh sinh hoạt quanh mình, có khả năng sáng tạo và nhận ra những ý nghĩa mới của cuộc sống.
3. Về phẩm chất:
– yêu thiên nhiên, con người.
– chăm chỉ: tìm tư liệu trên mạng internet để mở rộng hiểu biết.
– trung thực: đánh giá khách quan, công bằng.
– nhân ái, trân trọng trải nghiệm của bản thân và mọi người xung quanh.
Ii. Thiết bị dạy học và học liệu
– sgk, sgv, máy chiếu, máy tính hoặc máy tương tác, ti vi.
– phiếu học tập.
– video giới thiệu về cảnh sinh hoạt.
iii. Tiến trình dạy học
Hđ 1: xác định vấn đề
Giới thiệu kiểu bài
a) mục tiêu:
– biết được kiểu bài tả về một cảnh sinh hoạt.
– nhận biết được các bước tả trong văn miêu tả.
– biết sử dụng từ ngữ phù hợp với văn miêu tả để có bài văn rõ nét, sinh động.
b) nội dung:
– gv hỏi, hs trả lời.
C) sản phẩm: câu trả lời của hs.
D) tổ chức thực hiện
Hđ của thầy và trò sản phẩm dự kiến
B1: chuyển giao nhiệm vụ
Gv hỏi:
? Trong bài “cô tô” của nguyễn tuân có miêu tả cảnh sinh hoạt không?
? Em thấy người quan sát và miêu tả ở đây có tâm thế như thế nào?
? Người quan sát yêu thích cảnh đó hay tò mò muốn khám phá và bất ngờ nhận ra… ?
B2: thực hiện nhiệm vụ
Hs:
– quan sát vb “cô tô”.
– suy nghĩ cá nhân
– hs tả lại một cảnh sinh hoạt mà em đã thấy.
Gv:
– dự kiến kk hs gặp: không biết tả về cảnh sinh hoạt.
– tháo gỡ bằng cách đặt thêm câu hỏi phụ:
? Cảnh sinh hoạt đó diễn ra ở đâu (nhà, trường, …)? Cảnh sinh hoạt đó được miêu tả vào thời điểm nào? Cảnh sinh hoạt đó được miêu tả như thế nào?…
B3: báo cáo, thảo luận
– gv chỉ định 1 – 2 hs trả lời câu hỏi
– hs trả lời
B4: kết luận, nhận định
– gv nhận xét câu trả lời của hs
– kết nối với mục “tìm hiểu các yêu cầu đối với bài văn tả cảnh sinh hoạt”.
Văn bản : “cô tô” của nguyễn tuân.