Kéo xuống để xem hoặc tải về!
BÀI 5: GIỮ GÌN VỆ SINH THÂN THỂ
A. Mục tiêu:
Giúp HS biết:
-Các việc nên làm và không nên làm để cơ thể luôn sạch sẽ , khoẻ mạnh .
-Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ cơ thể luôn sạch sẽ.
- Đồ dùng dạy-học:
-Các hình trong bài 4 SGK
-Vở bài tập TN&XH bài 4.Một số tranh,ảnh về các hoạt động liên quan đến giữ vệ sinh thân thể.
C. Hoạt động dạy học
1: Kiểm tra bài cũ
– Tiết học trước các con học bài gì?
– Muốn bảo vệ mắt con phải làm gì?
– Muốn bảo vệ tai con làm như thế nào?
– Nhận xét bài cũ .
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
1.Khởi động: 2.Bài mới: -GVGiới thiệu bài và ghi đề Hoạt động 1: Làm việc với SGK*Mục tiêu: HS nhận ra việc gì nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể. *Cách tiến hành: Bước 1: GV cho cả lớp khám tay GV theo dõi Tuyên dương những bạn tay sạch – GV cho HS thảo luận nhóm 4( Nội dung thảo luận HS nhớ lại những việc mình đã làm đễ cho cơ thể sạch sẽ) GV theo dõi HS thực hiện . Bước 2 Đại diện một số em lên trình bày.
– GV theo dõi sửa sai
GV kết luận : Muốn cho cơ thể luôn khoẻ mạnh, sạch sẽ các con cần phải thường xuyên tắm rửa , thay quần áo,cắt móng tay ,móng chân… HĐ2 : Làm việc với SGK *Mục tiêu: HS nhận ra việc gì nên làm và không nên làm để giữ da , cơ thể luôn sạch sẽ *Cách tiến hành: Bước 1: -Gv hướng dẫn HS quan sát hình/11SGK và tập đặt câu hỏi cho từng hình.ví dụ: -HS chỉ vào hình đàu tiên bên trái trang sách và hỏi: . Hai bạn đang làm gì? , Theo bạn việc làm đó là đúng hay sai? Bước 2: -GV cho HS xung phong trả lời
* Kết luận: Muốn cho cơ thể luôn sạch sẽ , khoẻ mạnh các con nên: tắm rửa thường xuyên, mặc đủ ấm , không tắm những nơi nước bẩn. HĐ3: Thảo luận chung : Mục tiêu: Biết trình bày các việc làm hợp vệ sinh như tắm ,rửa tay , … biết làm vào lúc nào. Cách tiến hành Bước 1 GV nêu – Hãy nêu các việc làm cần thiết khi tắm – GV theo dõi HS nêu
GV kết luận: Trước khi tắm các con cần chuẩn bị nước , xà bông, khăn tắm , áo quần , – Tắm xong lau khô người . Chú ý khi tắm cần tắm nơi kín gió. – Bước 2 Khi nào ta nên rửa tay? – Khi nào ta nên rửa chân? HĐ3: Hoạt động nối tiếp Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài học Cách tiến hành: -GV hỏi lại nội dung bài vừa học – Vừa rồi các con học bài gì? Hãy nêu lại những việc nên làm để cho cơ thể luôn sạch sẽ ? Hãy nêu những việc không nên làm để cho cơ thể luôn sạch sẽ. GV nhận xét HS trả lời Dặn dò: Cả lớp thực hiện tốt nội dung bài học Nhận xét tiết học | – Cả lớp hát bài:Rửa mặt như mèo
HS thực hiện
HS nêu lại những việc đã làm để cho cơ thể luôn khoẻ mạnh là: – Tắm rửa,gội đầu, thay quần áo, cắt móng tay,móng chân,…
-HS theo dõi
-HS thay phiên nhau tập đặt câu hỏi và trả lời. – Đại diện một số em lên trả lời. – Hình 1: Bạn đang còn tắm – Hình2: 2 bạn dã đầy đủ đồ ấm di học – Hình 3: 1 bạn chải tóc – Hình 4: 1 bạn đi học chân không mang dép. – Hình 5: 1 bạn đang tắm cùng với trâu ở hồ:
-HS trả lời
-HS theo dõi HS nêu
HS trả lời |