Kéo xuống để xem hoặc tải về!
Chủ đề STEM máy bắt muỗi sáng tạo
Đối tượng và thời gian tổ chức chủ đề Sản phẩm Đối tượng học sinh Thòi gian Máy bắt muỗi Khối 9 Học kì 1,2
a. Vẩn đề thực tiễn
Hiện nay^ trên các phương tiện thông tin đại chúng liên tựõ đưa tin về tình hình dịch sốt xuất huyết đang diễn biến ngày càng phức tạp. Nguyên nhân chính của dịch sốt xuất huyết lây lan nhanh là do muỗi. Trong các biện pháp phòng chống dịch sốt xuất huyết, biện pháp được khuyến cáo là diệt muỗi. Hiện nay, trên thị trường có nhiều loại máy bắt muỗi nhưng giá cả không phải chiếc máy bắt muỗi nào phù hợp với điều kiện kinh tế. Trong khỉ đó, tự làm máy bắt muỗi không những góp phần hạn chế dịch sốt xuất huyết, đồng thời học sinh còn được lĩnh hội và tiếp thu nhiều kiến thức bổ ích như: tập tính ưa sáng của muỗi, nguyên lý bắt muỗi bằng quạt, mạch điện một chiều,…
b. Hình thành ý tưởng
Hình 3.5. Sơ đồ hình thành ý tưởng chủ đề STEM mảy bắt muỗi
c. Kiến thức STEM trong chủ đề
Ứng dụng các môn học: Vật Lý, Khoa hoc (S) Công nghê (T) Kỹ thuật (E) Toán học (M)
Máy Mạch điện một Máy khoan, Bản vẽ và Đo
bắt chiều mắc nối tiếp, mỏ hàn, đèn quy trình kích
muôi bộ nguồn pin mắc led, quạt hút, lắp ráp thước nối tiếp, hiện tượng dao rọc giấy, máy bắt vỏ lon cảm ứng điện từ, kéo, vỏ lon. muỗi. cần tập tính ưa ánh cắt. sáng lạnh của muỗi.
d. Mục tiêu của chủ đề
Kiến thức
– Hiểu đứơc tâp tính ưu ánh sáng lạnh của muỗi.
– Vận dụng kiến thức mạch điện một chiều, cảm ứng điện từ để chế tạo máy bắt muỗi.
♦♦♦ Kỹ năng
– Thiết kế bản vẽ mô hình máy bắt muỗi.
– Mắc được mạch điện một chiều có sử dụng quạt 12V.
– Chế tạo, lắp ráp được máy bắt muỗi theo phương án thiết kế.
– Vận hành, thử nghiệm, cải tiến máy bắt muỗi.
– Làm việc nhóm, thuyết trình, lắng nghe, phản biện, bảo vệ chính kiến.
❖ Thái độ
– Nghiêm túc, tôn trọng các quy tắc an toàn điện.
– Hòa nhã, có tinh thần trách nhiệm đối với nhiệm vụ chung nhóm.
– Nhiệt tình, năng động trong quá trình gia công, lắp ráp máy bắt muỗi.
– Ý thức giữ gìn sức khỏe, phòng chống dịch bệnh.
e. Bộ câu hỏi định hướng
♦♦♦ Câu hỏi khái quát
– Các biện pháp nào để hạn chế lây lan dịch sốt xuất huyết hiệu quả?
♦♦♦ Câu hỏi bài học
– Muỗi có tập tính đặc biệt gì với ánh sáng?
-/ Nguyên lý cấu tạo và hoạt động của máy bắt muỗi là gì?
4“ Chế tạo máy bắt muỗi như thế nào?
