Dàn bài số 1
Mở bài: Giới thiệu về con gấu
Thân bài:
Khái quát hoàn cảnh có được món quà
Hoàn cảnh của bản thân lúc ấy để thấy được món quà có ý nghĩ như thế nào với em.
Hoàn cảnh nhận được món quà (dịp sinh nhật, đầu năm học hay môt ngày bất ngờ vì lời hứa…)
Ai tặng quà, món quà gì
Tâm trạng của em khi nhận được món quà
Biểu cảm về hình dáng, đặc điểm, tính chất, công dụng của món quà
Biểu cảm theo trình từ từ bao quát đến cụ thể: hình dáng, màu sắc, đường nét, kiểu dáng, chất liệu, giá thành (chú ý: lựa chọn những nét tiêu biểu kèm theo cảm nghĩ của bản thân.
+ Ví dụ biểu cảm chiếc cặp: Chiếc cặp chỉ làm bằng một loại vải bình thường nhưng với em nó là chiếc cặp quý nhất trước giờ…
+ Biểu cảm về con gấu bông: Ôi, cái màu xanh dương trên lớp lông mềm mại của chú gấu mà em cứ ngỡ được ôm cả những đám mây xanh trên trời vào lòng…
Chọn đặc điểm nổi bật của món quà đó để phân biệt những món quà khác, ví dụ: Chiếc cặp được mẹ tỉ mỉ thêu tên của em bằng chỉ màu đỏ trên nền xanh…
Công dụng của món quà đó với em
+ Gấu bông: là người bạn bên cạnh em để em tâm sự, là chiếc gối mềm em ôm vào lòng…
Biểu cảm về một kỉ niệm về món quà khiến em nhận ra giá trị tinh thần của món quà đó gắn với kỉ niệm tuổi thơ
Ví dụ: một lần chiếc cặp bị xém cháy vì em bất cẩn hay bị rớt xuống sông do em nghịch ngợm…
Người tặng món quà đó giờ ra sao
Món quà đó em gìn giữ thế nào.
Dàn bài số 2
I. Mở bài:
Giới thiệu chung về đối tượng miêu tả:
Mỗi dịp sinh nhật em đều được bố mẹ tặng cho những món quà vô cùng bất ngờ. Trong số đó, em yêu nhất là chú gấu bông em được tặng năm em lên tám tuổi.
II. Thân bài:
a. Tả khái quát:
Chú gấu bông em được tặng là món quà có hình dáng to nhất trong số những món quà của em từ trước đến giờ.
Đó là một chú gấu có dáng ngồi với cái bụng to bự trông rất ngộ nghĩnh.
b. Tả chi tiết:
Ngày em được bố mẹ tặng cho chú gấu này, cái mà em chú ý đầu tiên đó chính là bộ long của con gấu bông. Đó là một bộ lông bóng mượt, mềm mại khiến em lúc nào cũng muốn được ôm và vuốt ve chú gấu của mình.
Chú gấu bông của em có một đôi mắt to tròn, đáng yêu, trông rất tinh nghịch.
Đôi tai chú được nhồi ít bông nên vừa mỏng vừa mềm, lúc nào cũng rủ xuống trông rất ngộ, mỗi khi muốn trêu đùa người bạn của mình, em đều đung đưa chú gấu khiến hai cái tai rung rung, dừng một cái là tai chú lại cụp xuống mất.
Chú gấu có cái mũi nâu xinh xinh, nhỏ nhắn bằng khuy áo được bác thợ nào đó khéo léo đính vào trông rất dễ thương.
Em có một chiếc nơ đỏ rất đẹp và đó chính là món quà em dành tặng cho người bạn gấu của mình nhân ngày đầu tiên gặp mặt. Chiếc nơ được thắt gọn gang, cẩn thận trước cổ khiến cho chú gấu của em trông càng thêm bảnh bao.
Tính đến giờ là đã được ba năm chú gấu bông đáng yêu ở bên em, chú đã là một người bạn đặc biệt nghe em tâm sự mỗi lúc bị điểm kém hay bị bố mẹ mắng, là một người mẫu diện thử những bộ quần áo may vụng về do em thiết kế…
III. Kết bài:
Nêu cảm xúc của bản thân:
Em và chú gấu bông của mình đã có rất nhiều kỉ niệm đẹp bên nhau. Tự lúc nào, em đã coi đó là một người bạn quan trọng không thể thiếu trong cuộc sống của mình, giúp cho cuộc sống ấy thêm phần vui tươi, đẹp đẽ hơn.
Dàn bài số 3
1. Mở bài: Giới thiệu đồ chơi mà mình thích nhất. Đó là thứ đồ chơi gì? (Chú thỏ nhồi bông Melody). Có trong trường hợp nào? (Quà tặng sinh nhật lần thứ chín). Ai tặng hay mua? (bạn của bố mẹ tặng)
2. Thân bài:
– Tả bao quát con thú nhồi bông Melody: To bằng chừng nào, nặng nhẹ ra sao? Hình thù có gì ngộ nghĩnh? Ăn mặc như thế nào?
– Tả từng bộ phận:
+ Cái đầu có đặc điểm gì? To hay nhỏ?
+ Cái mặt trông giống gì?
+ Mắt, mũi, miệng cụ thể ra sao?
+ Hai cái tai của thỏ có gì đặc biệt?
+ Cái thân (dài hay ngắn, to hay nhỏ có thể so sánh với con vật gì?
+ Hai chân của nó (co lại hay duỗi ra….)
+ Tư thế ngồi có vững không?
– Hoạt động của con thú (Hàng ngày em để nó ở đâu, nó nằm hay ngồi? Em có đắp chăn (mền) cho nó không? Buổi tối Melody nằm với ai?….)
– Tác dụng của thỏ:
+ Là món đồ chơi dễ thương nhất
+ Là món quà kỉ niệm
+ Trang trí góc học tập và chiếc giường xinh xắn
3. Kết bài:
– Nêu tình cảm của em với Melody.
– Giữ gìn cẩn thận, chơi xong cất gọn một chỗ.
Dàn bài số 4
I. Mở bài: Giới thiệu vài nét về con gấu bông của em.
Em có nhiều món đồ chơi nhưng gấu bông vẫn là người bạn thân của em, nhờ có nó mà em ngủ ngon hơn. Chú gấu bông là món quà em được tặng từ chính người mẹ thân yêu.
II. Thân bài
1. Tả vài nét con gấu bông
Con gấu bông cao 1m
Thân hình nó to em ôm không xuể
Gấu bông có 2 màu trắng vàng.
Bên ngoài gấu bông rất mềm.
2. Tả chi tiết
a. Tả hình dáng
Cái đầu con gấu bông tròn.
Tay và chân của con gấu bông tròn nhưng lại ngắn
Bên dưới mặc quần màu xanh dương
Nó có đôi mắt nhỏ xíu, tròn xoe.
b. Tả hoạt động
Bởi vì là gấu bông nên không thể di chuyển trừ khi được em ôm.
Gấu bông thường được em đặt kế bên giường ngủ.
Em hay ôm nó khi ngủ.
III. Kết bài: Cảm nghỉ của em về con gấu bông, món đồ chơi em thích.
Em rất quý con gấu bông này.
Em sẽ giữ gìn và trân trọng nó như người bạn thân.
Dàn bài số 5
I. Mở bài:
– Giới thiệu gấu bông, đồ chơi em thích nhất.
II. Thân bài:
a) Tả bao quát:
Hình dáng: Gấu bông to, là gấu ngồi, dáng người tròn, hai tay chắp thu lu trước bụng.
b) Tả chi tiết:
– Bộ lông: Màu nâu sáng pha mấy mảng hồng nhạt ở tai, mõm, bàn chân làm nó có vẻ khác với những con gấu khác.
– Hai mắt: đen láy, trông như mắt thật, rất nghịch và thông minh.
– Mũi: màu nâu, nhỏ, trông như một cúc áo ngắn trên mõm.
– Trên cổ: thắt một chiếc nơ đỏ chói làm nó thật bảnh.
– Trên đôi tay chắp trước bụng gấu, có một bông hoa màu trắng, làm nó càng đáng yêu.
III. Kết bài:
Em rất yêu gấu bông. Ôm chú gấu bông như một cục bông lớn, em thấy rất dễ chịu.
