Kéo xuống để xem hoặc tải về!
Bài 54: CÁC PHÉP TÍNH DẠNG 10 + 4; 14 – 4
I. MỤC TIÊU:
– Tính 10 cộng với một số có một chữ số.
-Một số từ 11 đến 19 trừ chữ số hàng đơn vị.
– Nhận biết quan hệ cộng, trừ trên trường hợp cụ thể.
– Giải toán: quan sát tranh, nói tình huống xuất hiện phép tính.
– Năng lực: NL hợp tác, NL giao tiếp, NL quan sát; NL toán học.
– Phẩm chất: yêu nước
II. CHUẨN BỊ:
– SGK Toán 1; Vở bài tập Toán 1; que tính trong bộ ĐDHT, 14 khối lập phương
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
TIẾT 1:
1/ Khởi động
* Mục tiêu: Tạo niềm tin hứng thú học tập cho học sinh, các số từ 1-10.
– Giới thiệu vấn đề cần học.
* Cách tiến hành:
– Cho HS chơi trò chơi “Truyền điện” về đếm các số từ 1 đến 19 và từ 19 đến 1.
– Nhận xét, tuyên dương
– Giới thiệu bài.
2/ Bài học và thực hành:
2.1/Thể hiện số 14:
* Cách tiến hành:
– GV chiếu tranh SGK, HD HS đếm, nói, viết số 14:
+ Có 14 khối lập phương
+ Xếp khối lập phương 14
+ Nói: gộp 10 và 4 được 14
+ 14 gồm 10 và 4
+ Viết số 14
2.2/ Thành lập các phép tính 10 + 4;
14 – 4
-Phép tính 10 + 4
+ YC HS thực hiện gộp
+ YC HS nói, viết
-Phép tính 10 – 4 (GV hướng dẫn tương tự)
-HD HS thực hiện phép tính
+YC HS làm vào bảng con
3/ Luyện tập
Bài tập/88: Tính
– YC HS thảo luận nhóm đôi rồi làm bài và lên bảng sửa.
-GV quan sát, nhận xét, đánh giá
Bài tập1/89: Tính
– YC HS làm vào bảng con, nêu cách tính
-GV quan sát, nhận xét, đánh giá
Bài tập2/89: Viết phép tính theo mẫu
– YC HS làm vào vở, nêu cách viết phép tính
-GV quan sát, nhận xét, đánh giá
3/ Củng cố:
* Mục tiêu: Củng cố cách đọc, viết, đếm được các số trong phạm vi 20.
* Cách tiến hành:
-GV YC HS thực hành lập số, phân tích, tổng hợp các số đến 20
– YC HS trình bày
– GV theo dõi , đánh giá
– Dặn HS về nhà xem lại bài
+ Nói: gộp 10 và 4 được 14
+ Viết 10 + 4 = 14
-HS làm vào bảng con
10 + 7 = 10 + 5 =
17 – 7 = 15 – 5 =
– HS thực hiện
– HS nêu cách tính dựa vào sơ đồ tách gộp
– Lắng nghe
– HS lắng nghe
– HS thực hiện
– HS nêu cách viết phép tính bằng cách nói “câu chuyện” theo tranh
– Lắng nghe
– HS lắng nghe
